严重破坏孩子内驱力,却自认为“为他好”:目标导向和控制

7-16岁孩子拖拉不自律,内收不自信,想做不执行,应付学习没动力……若要“根治”,根源就在内驱力和心能量

我是一名内驱力教练,主创“五感内驱力,最大特点是“落地,消除“知道但做不到”通病,使孩子自律自信有动力。众多家长见证有效!


几年家庭教育咨询经验我发现,几乎所有内驱力缺乏的孩子背后,都有一个共通点——就是控制性的父母,而且是“自以为是”的控制。 不论是命令要求,还是包办代劳,或是批评否定,或是担心焦虑,其实背后都是希望或要求孩子朝着自己“认为好”的方向走,向着自己既定的目标去执行,于是不知不觉造成了“控制”。 很多父母把对孩子的目标导向和规划当作为“为他好”和“关心”,自认为是为了孩子“提升成长效率”或“少付出代价”,但实际上却造成了伤害和破坏。 为什么? 第一个,一旦控制,孩子就没了自主性,一旦丧失自主性,内驱力的形成就有如失去了地基 第二个,这点很微妙,就是很多“大事件”根本没法计划或不需要计划,不然会对孩子长远发展造成严重制约或阻碍。 对此,我推荐阅读《为什么伟大不能被计划》。你会发现,“带着‘有趣’探索”比“向着‘目标’前进”相对更加重要,尤其是在人生、教育等复杂事情上。未来的未知和不确定其实也是很好的。
事实上,很多时候我们真正需要做的,是一个老生常谈和司空见惯的事,就是“少管——把自主还给孩子

这种少管,不仅仅是行为上的“少”,比如少说、少骂、少催促(短期内容易做到,哪怕强忍心中的不快也会努力“控制自己”),更重要的是心态上的“少”,是发自内心地对孩子接纳与愿意放手,这才是关键。

只不过这种发自内心的“少”和“不控制”,真正要做到并不简单,因为背后有很多的内在信念需要被“看见”,以及一些“心理营养”需要被滋养


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不要说“这我知道,只要没有做到或不是体会,就等于“不知道”……读下面文章并加微信yidianNDL,针对性地帮你“教育落地“做到”


这2篇必读


1.内驱力培养三步骤,我是"过来人":接触2000多个孩子后,我总结出一套方法,确保提升孩子内驱力!


2.“五感内驱力”落地型方案我用“五感”法,帮你解决内驱力问题,让孩子自律有动力



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原创 | 一点老师
内驱力咨询师、健心教练、半个修行人。爱看本质、喜讲系统、力求实效。点个关注,一起共修



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