在2021年11月的时候就收到通知，一月的时候会举行一场幼儿教师技能比赛，请大家做好相关准备。从那个时候，开始作为幼儿教师，我就准备了一些绘画的本子，并做好分类，比如说动物，植物，玩具，汽车等等，希望在这些本子上做一些简笔画的练习，终于在前天（2022.1.7）完成了这次比赛。
比赛的项目有三笔字，包括毛笔、粉笔、钢笔写字比赛，普通话讲故事比赛，还有一项是简笔画比赛。
在这些比赛项目当中，我比较看重的是简笔画，因为简笔画需要经常画，经常练习，写字练字，在平时的生活当中也注意去练习，对于普通话讲故事，比赛看得相对轻一些，因为普通话，我每天都在说话，教师使用的也都是普通话，所以就不是特别去注重，但是当我信心满满的去参加比赛，因为看到其他老师的三笔字和简笔画，也不是特别的优秀，就是看不出来自己和他们的差距太大，所以觉得自己还是可以的，普通话讲故事比赛，因为它选材是针对儿童故事时间控制在三分钟左右，不超四分钟，所以我当时选了一个神话故事，当最后宣布成绩的时候，就是发奖的时候，发现自己和他们的差距总共40个人参加比赛，前20个基本都有奖，还有一等奖，三名二等奖，七名三等奖，十名，我居然没有得奖！
本来觉得我对我自己的作品是满意的，也是用了心思去准备的，但是后面没有得奖，不是为了奖，就是得到一个认可，但是没有得奖，没有得到认可，心里面落差很大。
七号比赛完了，回到学校号在回校途中以及第二天、第三天一直在想到底是哪里出了问题？是我真的有那么差吗？仔细回想一下自己的画画的确实不好，虽然是画完了，因为时间控制在30分钟以内，一大张海报要把它画完，涂完颜色，我是把他完成了，但是画面元素没有画好，没有突出海报的特点，海报有时间地点的，但我的没有突出时间地点，另外三笔字那个我也不太懂，评分标准，所以不去评论，在普通话讲故事的环节，我的选材选错了，这个比赛的标准，评价的标准是以作为幼儿老师怎样来组织幼儿，故事本身体现出对幼儿的教育，即做幼儿教师的教育能力，我的选材选为神话故事《嫦娥奔月》肢体语言不够多，没有更好的突出故事的趣味性，再者，在故事比赛的时候，服装打扮没有准备到位，所以这些都是我没有得奖的原因。
通过本次比赛，我学会了所谓的技能比赛，就是要在众多参赛者当中突出自己，表现出自己的优势，应该在着装上、参赛材料上有充分的准备。1.参加比赛的着装在冬天不能穿的太臃肿，穿羽绒服大衣这些上场，要穿的精致精神一些，可以里面穿一些精神的，积极向上的服装，落落大方的那种，外面再穿一件羽绒服，上场之前把羽绒服脱掉。2.如果是故事比赛要准备一些道具、ppt、音乐等，画画比赛要准备画笔、彩笔，毛笔字要准备毛笔，钢笔字要准备钢笔。这些准备完就差不多了，就在于平时的练习了。
