2018年6月12日上午，沾化区第一实验小学数学课标观照下的课程实施自我诊断汇报开始，六年级组汇报总结：
1.汇报过程结构性比较强，分模块，思路清晰。
2.汇报都比较细致，能够结合实践从教学细节中反思自己是否达成目标。
3.汇报过程中，能够看出，邵宝娟重视基础知识的扎实掌握，张洁老师注重从细节入手，讲练结合，注重培养学生学习兴趣。张国鹏老师注重知识的相互贯通能力培养。
杨娜老师建议：结合例题和具体的信息窗的教学设计及教学实录来说明自己是如何把课标落地的。
图片发自简书App
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