昨天小朋友身体不舒服，老师让领回来了。
到家后安抚了情绪，安排了好了吃喝，吃完差不多中午了，我让小朋友去先去休息。
小朋友半开玩笑地趴地上：妈妈，求求你了，让我先完作业再去休息。
他的动作在开玩笑，但是坚持先写完作业的事是认真的，再次被小朋友们对自己的高要求触动。
本来昨天早上起来，嗓子疼得说不出话来，我看了下扁桃体发炎有点严重，我说请个假休息一天，反正也周五了。结果人家不同意，非得坚持去上学。
这种情形如果换了女儿就是另外一种情况，这就是孩子们之间的不同，儿子的先天性格中就有对自己要求高的那个部分。
对照两个孩子完全不同的生命数字，就更加确信和能接受两个孩子的不同。
昨天解读了朋友一家的生命数字，她说还是挺准的。
我们经常讲接纳每个人的不同，对于成人来讲，这个不同往往会归因到成长的环境上，但是先天的不同也是很重要的一个部分。
无论大人还是该孩子，如果我们看到了他们先天的不同，从一定程度上就更能理解和接纳每个人独特的部分。
