这种传递的信息是理解事物不容易，即使理解了也不易迁移到新的环境里。深层理解的难度不容小觑。
帮助学生理解提供实例，让学生进行比较。经验帮助学生看到深层结果，那就提供更多实力让他们增长经验，另一个可能有帮助的方法是让学生比较不同的例子。
给学生些提示，他们可能发现这些例子都具有一个共同点。一个角色做了一件事情并期待结果，但因为他遗漏了一个重要的信息，结果反而是相反的事情发生了。学生明白要做的不是像每部戏都有男人和女人这样表面的比较。让学生思考深层结构的方法也许有效。
明说暗说深层知识。你很可能让学生了解，你希望他们学习的意义，也就是深层结构。你也应该问问自己，女孩的意思是不是和表现出来的相同？你在课堂上提怎样的问题？
对深层知识抱有切实希望。尽管深层知识是你想要达到的目标。你应该清楚学生能达到的层次，以及他们多久能达到这一层次。深层知识来之不易，是反复训练的结果。如果你的学生对于一个复杂的话题在短时间内还没有深层的理解，你千万不要泄气。表面知识比一无所知，要好的多。再说表面知识是通向更深知识层次的台阶。你的学生可能需要好几年才能获得真正的深层理解，教师能做的就是带领他们走下去。并掌握好前进的节奏。
思考训练以及使用抽象概念对于能够应用它至关重要！
