糖糖今年已经七岁，上了小学。可是每当读书或者写字的时候，他的作业前半部分都会写得非常好，字体写得很工整，错的也不多。但是，往往做到最后快要完成的时候，却会写得龙飞凤舞，让人看不清楚。不仔细读题，看错题或者做错题。他的爸爸妈妈很头疼：难道是写到最后累了吗？也不应该呀，有时候作业很少，明显不会累的呀。但是总是在最后写得很潦草。
后来他的妈妈带着疑问咨询了一位老师，这才知道了原因。原来，糖糖小的时候，不管是吃饭还是喝牛奶或者吃其他东西，开始都是很起劲的，吃到差不多的时候，他的动作就会慢下来。他现在吃饭也是这样的，经常吃到一半以后，就会不那么急着吃下去，他的爸爸妈妈就会问他还要不要吃，或者是表现出比较急促地要求他吃饭的样子，他如果感觉到爸爸妈妈不耐烦，就会摇摇头表示不吃了。其实，每个孩子吃东西速度都是不一定的，有时候，可能肚子太饿的话，吃东西就会很快，不饿的话，吃东西就会不那么心急。但是现在的爸爸妈妈很多的都属于上班族，习惯了快节奏的生活，所以无形中就会要求孩子，做事情快一点。所以他就会经常吃东西剩下几口。
一个人的行为是不能将生活与学习截然分开的，生活上的行为，很可能会影响到学习风格。就像例子中的糖糖一样，如果他在生活中经常出现吃东西剩下几口，经常被父母催促着吃东西，这样时间长了，他的心里就会出现一种急迫感，一种不安全感。在生活中出现的这种行为，就可能形成日后固定的学习行为。刚开始的时候写作业会比较仔细认真，但是越到后来，他就会产生一种很急迫的很不安全的感觉，就会急着将作业写完，而不顾质量。
大部分的爸爸妈妈会认为孩子太小，那个时候表现出的不适当行为，是因为无知或好奇心重等。只要同样的行为以后不再出现，那么孩子长大以后，他就会完全忘记，大人就不需要再担心。但是却从来没有想过这样做的后果，这些年幼时或者童年出现的不良的行为或生活习惯，会对孩子日后的学习态度造成很大的影响。比如糖糖，长大以后，他可能会觉得，留下几口饭不吃，爸爸妈妈也不会在意。爸爸妈妈在意的是，吃饭要快速一点。那么他将来的学习态度很可能就是，写作业不一定要全部写完，但是写作业要快一点，写到最后就很着急，急不可耐地要把作业写完，这样作业就会写的非常潦草，或者看错题，或者写错题。等到爸爸妈妈察觉到孩子的学习态度有所偏差的时候，就会很不理解，甚至会责骂孩子，或者打骂孩子。这样做不仅起不了积极的作用，反而还会使亲子关系受到影响。
那么遇到这种不适当的行为，正视是绝对必要的。
首先要从生活行为上改变，让孩子保持一个固定的速度吃饭，爸爸妈妈不要急着催他赶快吃完或者喝光，让孩子能够真正地享受吃东西的乐趣。
其次，在学习时做一段时间，然后让他休息一下，再做，慢慢改变他的学习态度，让他能够从头到尾一直保持好的学习质量。
相关搜索
读书
牛奶
