我来谈谈家长如何帮孩子减负（慢前辈）

原则：一、不跟风；二、不让孩子重复劳动。二、真正找到干货。三、因科目施教、因材施教。四、合理分配时间（几年规划一起做）

一、不迷信牛娃、名师，不跟随人家的脚步。

跟着人家走的学习大多数是没有用的、浪费孩子的时间。很多孩子丢下自己原本学得好好的东西去朝圣一般上名师，不适合又折回来。这种完全是家长脑子发热造成的孩子的负担。大家不要笑，不要觉得自己不会，等考上名校，预初的时候，有一大帮家长就会做这种事—团班。就是跟着牛娃团名师，一年以后这些班呢？我从初中到高中都团课。可以团，怎么团。不熟悉的人不能团，别看进了华育，大家差别大着呢。没有共同目标的不能团。同一科目大家有共同需要的才能团，对老师风格、孩子接受能力都要比较一致。没有掌控老师资源的不要团。所谓掌控是不能老师说不上就不上的。老师不了解的不要团，所以那些不完全了解的人群千万不要团。只有大路上不到的课程才有必要团。

二、怎样不重复劳动。不要自己找书找题扔给孩子。基础刷题靠学校，错题重视把握好。整理孩子薄弱点，对症练习。有些家长让孩子草草完成作业，做外面题。这个是很傻的。一定要定时保质刷学校作业。本周培训班的题也要确保都弄会。不要上完培训包一扔下次再去上，毫无效果。补课也好，团课也好，一定是先保证正餐，学有余力，再弄其他的。

补的东西一定要弄懂弄通，否则学了也白学，就像前面说的，有人学了几遍没效果，有人不补比补过的还要学得好。像这种例子真不少。所以家长也需要学习，要把握得住，要充分了解自己的孩子是什么类型的，不随波逐流。（前辈补充）

所以家长清醒才不会乱撞。不听么后果也是自己承担的。越上越焦虑，小孩被作得吃不消。太忙的孩子太累的孩子都不会有太好的状态的。很多因素源于自己的不清晰。对信息的错误解读，对孩子的不了解，攀比之心，三大心魔。信息大家不要去看媒体的夸大解读，去看原文。对识力差的家长根本不用去看，就平静坚持读书，有能力多读点，吃力了少读点。孩子读书就是平静、坚持、家长就是陪伴聆听加油的角色。

三、因科目施教，因材施教。什么叫因科目施教。其实文科类和理科类学习方法是完全不同的。知识的记忆方法也是完全不同的。文科类可以用碎片时间学，可以跨年龄学，可以不需要其他基础通过积累突破。理科类对一些基础的要求比较高。比如物理对于数学的依赖，对理解逻辑能力的依赖。我为什么要强调这两类学科的区别，用学习文科的方法学理科也许是无效的，反之亦然。这就是文科可以提前学，理科不是这样。（我认识一个牛娃，小学开始学物理。初一开始竞赛，这个孩子确实很牛，我不太叫别人牛娃的，前几天，这个妈妈告诉我物理走错了，孩子一直跳着学物理，任何知识不完全理解，现在回过头放弃一切竞赛补基础，孩子现在怕物理，考完就不知道对不对，所有竞赛都停了。）我建议大家在低年级把文科多学点，效果肯定比超前学理科好得多。理科有能力的可以打一定提前量，一年左右，千万别大跃进。