每周三晚6:30,是我与青椒“约会”的日子，CCTALK是我们约定的地点。不知不觉间，我加入青椒已经两月有余，遇到了很多优秀的青椒学员，学习到了很多专家教授的理论知识，经历了许多事情，也忘记了很多事，但我知道一句话叫：越努力，越幸运。
刚开始接触青椒计划的时候，对其有一些误解，以为就去网络上听听课就可以。但是真正加入到青椒计划里，我才意识到我的理解是多么的幼稚。两个月的学习，我的思想也在慢慢的改变，我不仅认真听课，而且还及时总结，把自己的收获写在简书里与大家分享，也通过简书去了解更多优秀学员的成长故事。
加入青椒以来，陆陆续续已经听了七节课。第一节课廖伟博士为我们讲解了农村教师流动所面临的机遇与挑战。我就是一名农村教师，我应该如何去改变农村现状，这是我的责任，也是我面临的挑战。第二节课桑国元教授讲了理想的乡村学习与卓越的乡村教师。想成为卓越的老师，就要成为一名有影响的老师。怎么样能够影响学生的一名老师呢？首先，我认为应该了解学生。我所教的是七年级的学生。升入初中，学生的心里变化比较大，和小学生的心里不同，而且大部分都是留守儿童，比较叛逆。所以，要先了解他们，才能让他们信任自己，只有亲其师，才能让他们跟随自己的脚步慢慢成长。其次，要采用多元化的评价方式评价学生。农村学生的成绩比较差，他们文化课程的分数很低，那我们就不能一味地根据成绩去评价学生。应该多元化的评价学生，让每个学生都能找到自己的自信点。最后，也是最重要的，一定要提升自己。让自己多学习，多掌握知识，只有自己拥有足够的知识，才能给学生传授更多的知识。
第三节边教授告诉我们作为老师应该如何去关注儿童心理特点，并根据他们的身心发展给予最适宜的教育。
第四节吴教授讲解了乡村教师的自我认识和生命关怀。作为老师应该拥有同理心，平常心，慈悲心，敬畏心，对万物有感觉。
第五节吴教授讲解了积极心理与美好教师生活。这节课非常实用，每个孩子都像一个魔方，之前他们的特点都是分散开的，而我们要做的就是把这些点拼成一个完整的面。让他们认识到自己的价值，自己的闪光点。
第六节系统的学习了农村教室的文化。教室文化影响着班里的每个学生。听完这节课，我就着手布置我们的教室文化墙，学生们也乐于参与其中，不仅美化了教室，也凝聚了全班同学的心。
上周三吴红老师从三个方面系统的讲解了青椒计划的成长之路。青椒计划是一个网络大平台，我们上万人可以同时学习，这些优秀的教授都是来自全国各地的名校，我们平时想学也不会接触到。但是青椒给了我们平台，可以免费学习，而且学习时间长。除此之外，还有互加网校，不仅可以让我们享受良好的资源，也可以让农村娃娃享受网络资源。
每次学习结束之后，我们都会有打卡活动，助教老师还会评选为优秀小打卡，我们同时也可以把自己的收获写在简书里，只要努力，就有可能成为明年的小狮子。
千里之行，始于足下，在未来学习的这几个月，我会更加努力，将自己的所学应用到实践中。
