D39.维铭父母正面管教践行打卡17班赖珊珊-响响2.5 10.19

昨天放学回家后,试图让响响通过角色互换,告诉我一天发生的事情,尤其是学了什么儿歌等等,总是不说,找各种借口,就是不说!后来我只能屈服,使用诱惑战术,如果说儿歌有好吃的东西!结果一股脑说了仨,我真是无语啊!为什么非要这样做才能达到效果呢!也明白平常在引导上方法错误,那我该怎么做呢?很费解!今天继续想吧!

饭后,响响穿着拖鞋上地垫,我提醒她,她就随意脱掉扔在了垫子上,我让她放倒垫子外面,当听不见,姥爷听见,呵斥到快把拖鞋摆好,我赶忙拦下,问到,响响你是想把鞋子放在垫子左边还是右边呢?响响愉快的放在了左边,因为右边站着姥爷,虽然达到效果,到响响近期规律性较差,需要检讨!

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