大多数兄弟姐妹都会争吵或打架。大多数父母的干预方式都会在不经意间增强了孩子之间的竞争和打架的需要。当孩子打架时，不要偏袒某一方，而是同等对待。为了真正有效地帮助孩子们解决真正的问题，在解决孩子的行为时，要先解决孩子行为背后的信念，这在我们的家长课上曾经讲解过，没有上过家长课的朋友，可以参阅《正面管教》系列书籍中关于“错误目的”的部分。帮助孩子们改变对其归属感和价值感的错误信念，并教给他们以其他方式解决问题后，他们争吵或打架的次数就会大大减少。
1）给孩子们同样的选择 - “孩子们，你们想到和解桌那里去，还是选择轮？”
要注意同等地对待打架或吵架的大孩子和小孩子。否则，年龄小的孩子很容易相信“我在家里能显出自己很特别的办法，就是让哥哥陷入麻烦”。很快，她就会用你难以察觉的一些方式挑起冲突。如果你总是责备大孩子：“你应该更懂事！你更大，得让着妹妹！”大孩子就很容易相信“我没有妹妹那么特别，但我能想办法扳平”。受害者和欺负人的孩子就这样被造就了。要同等地对待他们，并使用“孩子们”这个词。
2）信任 - “等你认清问题并有了解决的主意时告诉我。”
相信孩子拥有从错误中学习的能力，对于大一点的孩子，给他们时间和机会自己审视问题并想出解决办法。避免说教或者斥责。
3）离开 - 当你不介入时，打架变得不那么重要 - 只要你定期开家庭会议，教孩子解决问题的技能。
知道吗？孩子们吵架或者打架的一个主要原因是为了让你介入。孩子们都希望你能站在他那一方，责备并惩罚另一个孩子。这样，他就能感受到自己的重要。如果没有迫在眉睫的真正危险（比如一个孩子正要朝另一个孩子扔石头），离开现场，然后在家庭会议上讨论争吵或打架的问题。让孩子说说他们对为什么会吵架或打架，以及对解决问题的其他替代办法的想法。家庭会议能给孩子们树立一个专注于解决办法的极好的榜样。
每个人都需要感觉到自己有归属、很重要。家，是孩子们认定自己归属状况如何的第一个场所。孩子的观察能力很强，但是解释能力却很差。比如当新生儿出生时，大一点的孩子往往会相信：“妈妈爱我不像爱小宝宝那样多。”通过父母的正确引导，孩子们能知道，除了吵架或打架之外，还有其他方式可以解决问题。他们不用为自己在家里的地位争斗，就能拥有归属感和价值感。
