图片发自简书App

        此刻的生命由曾经阅读的书籍与经历写就，未来的教育生命如何编织与书写是由此刻的选择。

1.在书籍匮乏的年代一本书“不知翻阅了多少遍”，或许书不够优质，或许没有老师指导，但有自己的深刻琢磨与解读。而现在书之多之杂，猎奇的心理让我们去翻下一本，缺少深刻这一本解读。

2.专业发展要让自己的阅读付诸行动，指导实践，指导课堂教学。

3.问题导向读书，更有效。还需选择适合自己阅读水平的书籍，循序渐进进入专业阅读序列。