今天读一本新书《人大附中整本书阅读取胜之道：让阅读与作文双赢》，选这本书是无意中看到的，看到“人大附中”和“阅读与作文双赢”这几个字，希望从中能有所学习，就选择了这本书开启新书阅读。

做教育的时间里总希望孩子们能多阅读，广泛阅读，但是发现很多孩子四五年级了还是没有养成看书的习惯，对于他们来说看书似乎是一件痛苦的事情，威逼利诱都没办法让他们坐下来好好去阅读一本好书。

每个学期开始都会在群里发布打卡阅读奖励活动，一个月能坚持至少二十天阅读课外书就可以来领一份礼物，但是发现看到别人领奖时都是信誓旦旦，但是到自己坚持的时候就找各种借口。

看到文章第一章，作者第一次走进小六年级教室调查课外读书的情景，深有体会。看到老师在刚开始给学生讲民族英雄霍元甲、秋瑾、江姐等人的历史时，学生们无法体会什么是英雄，但却从长相着装去嘲笑，看到这样的场景真的很是心酸。但这样的学生即使现在也不在少数，因为不懂，因为不理解所有只能从中就的角度去评判。

记得有一次做题，有关丝绸之路出现的张骞和郑成功，人名就写在文章里面，因为不曾知道，在填写这两个人名的时候真是错态百出，有写两个字，有写三个字的，有的把名字拆开，用上了前面题目涉及的字，有的加上后面的字，反正就是完美地避开正确答案。难的题都不错，却在这么简单的题上失分，十分可惜，但是没有坚持阅读这样的题目是没办法得分的。

一直在寻觅能让孩子爱上阅读的方法，继续阅读这本书，希望能从中找到一个好办法。