传统中有创新的好课
低年级阅读教学要注重听说读写的训练，《浅水洼里的小鱼》这堂课注意了这四个方面的训练。从开课让学生看视频后的说话训练到课堂结束时的写话训练，教师不忘对学生基本功的训练，是低年级阅读教学的成功的范例。更可贵的是教师在传统教学中有了创新：注重学生体验，启发学生想象。让学生想象小鱼在浅水洼里挣扎的样子，以及他们会说些什么，以激起学生对生命的热爱和敬畏。能尊重学生的个体，让学生在课堂上体验生的伟大，从而更加热爱生活，关爱身边的事物。 （江西省永丰恩江小学 刘大玲）
《中国教师报》第195期刊发《 传统中有创新的好课 》
