《六年级复学第一周教学反思》

4.27日终于迎来本学期的第一堂课,对于6年级的学生来说,基本上只有一个多月的科学学习时间了。时间紧凑,任务多。同时还要抓疫情防控。想要达到教学目标很需要下功夫讲策略。

为了节约时间,最开始我采取的是半微课的方式给同学们上课,边看微课我边讲提问,我以为这样效果好,没想到下面的同学很多精力无法集中,于是我取消了微课,由我和同学们一起互动学习,采取传统的PPT 课件,抓重点,有些可以通过阅读完成的笔记,留给他们做为课后作业,也是平时成绩。也会拓展一些知识,为中学打好基础。

六年级的孩子两极分化比较严重,虽然我的方式对那些中优等生很管用,但是对差生还是效果不佳,希望老师们分享一下你们宝贵的经验。

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