期中考试结束了，学生们开心与否和自己的成绩或多或少都是有一定的关系，考的成绩好，就特别开心，考的不好，就会心情低落。其实，小学生们大可不必为自己成绩耿耿于怀，只要自己比上次进步，只要自己会做的题能够做对，不要因为自己马虎大意丢分，这就行了。这位二年级的小朋友考了97分，考的真不错，可是老师却批评了他，这是为什么呢？
判断题错了一道题。这道题是这样的：把12个鸡蛋分成2份，每份一定是6个。二年级的小朋友应该对平均分有一定的了解，但是一个物体只有平均分这一种情况吗？还可以不平均分啊。比如语文当中的，孔融让梨的故事，每个人都可以分到一个梨，但是梨却有大有小，这叫平均分吗？当然不叫，不过这道题，鸡蛋我们都理解成是大小相同的。12分成两个数的和可以分很多种情况，比如：1+11，2+10,3+9,4+8……等等，好几种。
还有填空题的第3小题，32÷8=4，这个可以理解成把32平均分成8份，每份是4；也可以表示32里有4个8，这位学生顺序弄错了，没有看清楚“也”字。所以老师有点生气。
平移和旋转，二年级的小朋友已经初步有所了解了。乘法口诀学生应该熟练背诵，并且要灵活运用。学生对于钟表具有天生的敏锐性，学习的很好。动手操作就更简单，学生做起来完全没有难度。
口算题就应该做的又快又好。脱式计算，记住运算规律：先算乘除后算加减，有括号就应该先算括号里。这个小学生很有意思，把先算谁用铅笔先划住，这样省的自己算错了，方法虽然比较“笨”，但是很有效，看来老师也是想让学生学会，下了不少的工夫！
最后一题，就是应用题了。这几道题对于二年级的学生来说，还是比较容易的。
1、这道题考察的是乘法和除法；
2、这道题是考察的加法和除法；
3、超市购物，学生这几道题做对，再去超市买东西，就不怕别人找错钱了，少给钱或者多给钱都是不行的；作为学生，咱们既不想着占别人的便宜，但是也不该吃亏，学好数学，省的吃亏1
一二年级的数学题，简单而又趣，学生只要不是太粗心，考九十多分还是没有问题的。不过家长也不应该过于纠结学生的分数，学生做错了，要帮孩子找到错误的原因，是不会？还是马虎，找到原因，下次避免再次犯错，就会取得进步的！
