读《致教师》有感――理想的教师

                                  江左王庄小学李佳佳

      从小学一步一步迈进大学,再从大学回到小学,成为一名小学老师。回头看,原来我一直处在课堂!并且以后也将一直停留在三尺讲台之上。我有时候就会想难道我就这样“安稳又有序”的度过我的职业生涯吗?当然答案是肯定的,但我却不想成为自己孩童时曾经讨厌的老师,所以我又开始想如何不变成自己讨厌的样子,如何成为理想中的教师?

      理想的教师,应该是一个自信、自强,不断挑战 自我的教师只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到‘高峰体验’。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。自信是开启成功之门的金钥匙,自信的教师会用自信去感染他的学生,自信使师生自强,使他们的才干取之不尽,用之不竭,终生受益。

      作为教师来说,走上教育岗位以后,必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。唯有胸怀理想,我们的教育才有希望、才能振兴,教师不能满足于“作一天和尚撞一天钟”,手捧教材,满堂灌输,唯我独尊,否则,我们的事业就会停滞不前。教育需要宽严相济,师生才能更好成长,打造出理想课堂。

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