打卡日期：2019年10月29日
90天打卡累计天数：30/90
#宣言：陪伴孩子，感受孩子，看见孩子#
孩子第一个30天目标（必选）：每天晨读10-20分钟
家长第一个30天目标（推荐）：遇事不生气不唠叨不着急，多鼓励孩子
加油小宝：7岁半，女孩儿，践行打卡30/30
1.早睡早起：早7:00-晚09:40
2. 先吃青蛙：学校作业，阅读
3.今日闪光点：在放学路上主动和妈妈说带乐高后在学校情况
#父母教练检视#
事件及过程：早上上学时和妈妈说想要带上昨天买的乐高玩具中午到小饭桌拼，妈妈的意见是乐高最好回家拼，因为：第一学校不允许带玩具，白天上课时间带上乐高在学校会分心，而且这也是不遵守学校规则的行为。第二拼乐高需要安静的环境和充足的时间，小饭桌里面人员多，而且吃完饭大家一起玩接着要午休，也没有充足的时间。但是孩子坚持要带，我也没有强行阻拦，想看看她的表现。下午放学回家路上告诉我，今天没有时间拼乐高，虽然带了，在学校也没有玩，老师也没有发现。回到家（4点50）她没有吃东西喝水，也没有给我当小老师就着急的坐到桌前摆弄她的乐高，还说妈妈你给我找零件我拼。看着她我说：闺女，你每天作业时间是五点到七点，现在是你的作业时间。拼乐高第一需要充足的时间，第二你作业没有做完，一边拼一边惦记写作业怎么能拼好呢？妈妈建议你还是选一个宽裕的时间拼。听了我的话，她还是坚持拼乐高。看了她的表现想想还是缓缓写作业，要不心也收不回来。于是坐下来看着她拼，没有帮忙。看到我的表现她急着说：妈妈，你快给我找呀，别坐着。你给我找下一组零件，我拼。于是我开始帮忙。拼到五点二十时，正好她觉得自己拼错了，我看着再不做作业真做不完了，趁机说：闺女，现在是五点二十，指着闹钟告诉她已经拼的时间。并告诉她：她可以选择继续拼乐高，但是完不成作业的话妈妈不会像昨天一样帮忙和老师说明情况了，要由她自己去说。说完我就去了厨房，等了几分钟回去看到她正在收乐高，问她：不拼了？她说：等的再拼吧，要先写作业。
反思及下一步措施：生活中问题无处不在，孩子也有自己小小的思想，虽然在大人看来是不对的，但是也不要急着去否定，告诉她要怎样做，因为你告诉的是你的想法不是她的。学着尊重她们的想法，并尝试用沟通的方法引导，如果她坚持自己的，那你也不要着急，就让她去承担后果，相信孩子会有自己的判断力。在很多方面自己还做的欠妥，要不断学习觉察自己的行为，用温和的行为引导孩子。
