前面拆过三本书。《如何高效学习》《如何学习》以及《学习之道》。
《如何高效学习》关于整体性的学习技巧，包括一些技术。
《如何学习》关于学习的一个提问框架，让学习比较系统化。
《学习之道》关于学习方面的一些内在修养，学习的一些思维和道理。
前两本是关于学习的外在。后一本是关于学习的内在。内外结合才能做好学习这样一个过程。
学习其实也是一个痛苦的过程。人的天性就是逃避痛苦，追求玩乐。相比学习的技巧和学习的框架而言，个人觉得觉得学习的内在更加重要。即使是顶尖的学霸，智商非常高，掌握了很多学习技巧，在学习的时候，也会面临烦恼直至崩溃的情况。如何处理专注力，压力，动力等这些问题就显得非常重要。
学习也是一个快乐的过程，去帮你打开视野。一周会写一篇拆书文，过程虽然有点艰辛，每周我会花两天的时间读完一本书，花两天的时间去摘抄读书笔记，花一天的时间去构思写出来，当然这些都是在我空闲课余的时间完成。
学习需要系统化，就像前面已经拆过两个主题 如何阅读和 如何学习，加起来有七八本书的样子，慢慢的，时间管理、如何写作、美学、理财、批判性思维、自媒体营销等接踵而来，你会发现还有许多的东西需要去掌握，构造一个知识体系需要慢慢把这些空白填上。
一步步走来，学习真的在帮我们打开视野，很多牛逼的简书大佬，每年的阅读量不会少于50本，有时候我也在模仿他们，模仿他们的写文思路，模仿他们的文笔。会加好友，会加专题的交流群，会发现自己很多的局限和思维盲区。
学习的过程本来就是一个厚积薄发的过程。或许当前的学习看不到成效，或对未来产生不了影响。但学习终究是有意义的。
学习看不见成效，那就调整方法和技巧和自己的心态。很多人会觉得自己学的东西，大学里学的东西包括高中学的东西，未来基本用不上。那我们还要去学习干嘛？
其实我们很多情况下是知不知道自己需求的，就像我们不知道自己要干什么，未来要怎样要成为怎样的人，从哪里来要到哪里去，很多情况都是被环境推动，压力的推动等。
读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，眼光看得长远一点，发现学习的内在意义。
就算很多事情无意义或没用，在这世上走一遭，为何不多看些风景？
