作为一个刚从高三炼狱里逃出来的大一新生，除了游山玩水，观云赏雾，感受“人间值得”的美好，也要重操笔杆，奋笔疾书，感受人间奋斗的畅快。而所谓的炼狱，不只带给我们忍无可忍的“狱”，还带给我们不得不忍的“炼”。从炼狱中出来的我们，应当知晓晚自习的双刃剑性质，充分利用则有一步登天之机会，消极浪费则有坠入深渊之可能。如此，我将对于如何利用晚自习而提出我的建议:
首先，提前明确晚自习的学习计划。这条建议不只是针对学生本人，还针对每个班级的学习委员(临时负责人)。针对学生，是因为我们是晚自习的主角，需要想清楚自己在晚自习要做什么，借用什么样的学习工具，达到什么样的效果等。针对学习委员(临负等)，是因为ta是晚自习的督促者，重庆工商大学的学生都有自己的企业微信账号，学习委员(临负等)可在当天晚自习的白天在班群里发表表格填写，收集每个学生晚自习计划。换言之，学生不仅要提前想好自己的计划，还要将计划公布出来。这样做至少有四点好处:1.学生学习会更有计划2.精神懈怠的学生看见他人的计划也会有羞耻心理，从而进一步自己制定计划3.对没有填表的学生学习委员会私下联系督促ta早日填写计划4.原来没有计划的学生可以在他人填写好的表格中得到启发。
其次，娱乐我们的课余时间。上了大学，我们的学习时间与以前不同，现在是一堂课需要上两节课的时间，而这两节课之间是有10分钟的休息时间，通常学生会用来睡觉或者看社交软件。而我建议班上文娱委员等人利用这段时间唱歌，唱班歌，唱英文歌(《You are not alone》、《Angel》、《Big big world》等 )。我曾听到一个演讲主题是“学习是快乐的”，而我觉得“只要是学习，就没有快乐而言”，学习必然是辛苦的，所以我们需要在辛苦中娱乐自己，缓解辛苦。所说的劳逸结合，苦中作乐，便是这个道理。而这样做，至少有三点好处:1.缓解学习压力2.振奋精神，用更好的状态利用第二节晚自习3.凝聚班上的合力向心力
最后，好好学习。在晚自习过程中，预习复习每个科目等等这些的安排，我想其他参加特助选拔回答第二套题第三题的学生，他们或多或少都会提到，甚至可能会把大概做什么，其中花多长时间都标记清楚，因此我不想过多介绍。但我还是会提出几个需要注意的点:1.把自己打算做的事画一个平衡表，自己干什么一目了然2.每完成一件事在后面打一个“√”比那些看一下自己写的标语(如“你离梦想更近了一步”)更有用3.完成作业一定要在复习后4.做作业要当作考试完成，不拖沓，计时完成5.晚自习最后5分钟左右放下手中的东西，闭上眼睛想想自己晚自习干完了什么，其中需要自己注意什么6.借助网络工具，为了这个晚自习方案，我特意向被保研进中科院的表哥请教，他说他经常在网上查资料，有什么不懂的问度娘或者是B站
优秀的人千千万，你和我为什么不能是其中之一!同学，晚自习该利用起来了。
