《如何培养孩子自信的品格》
——巩大会
有自信心的人可以化渺小为伟大，可以化平庸为神奇。
——肖伯纳
影响孩子的自信因素之一
（1）：感受和表现包括①感觉满意（不论什么都说孩子做的好，结果是容易降低孩子自信心，加速自卑），②表现满意（孩子真正做的好，及时给予赞扬和鼓励）。
坚强：心里有底才能坚持
逞强：自信心不足的表现，心理需求暂时得到了满足，经不起考验。
孩子只有自信心足了，做事儿也更有兴趣
以事论事，别总翻旧账，要不，孩子可能关闭可能成功的渠道
①人是不能脱离群体而独立存在的。②整个一生，我们都在不断的根据别人看待我们的眼光而调整自己。
孩子成长阶段必走的路
第①个阶段：不承认自己有缺点（7岁以前）
第②个阶段：在三、四年级时，能看到自己的缺点。
第③个阶段：青春期以后对他人或自我评价逐渐稳定。
家庭影响对孩子特别大，特别是夫妻关系
给孩子订目标，要切合实际，让孩子摘跳起来能摘到的苹果，目标过高，会让孩子看不到希望。
应该鼓励儿子，老师在作业本上批改的每个“优”，都是老师对孩子学习态度的看到和肯定，都是对孩子的鼓励和欣赏。
在孩子学习过程中，我们要注重孩子每个学习的小过程，逐步达到一个个的小目标，激发孩子的学习热情，而不是注重学习结果，因为成绩是不可控的。
自信的品格是孩子健康成长的路基
在生活中，我们要让孩子有被需要感，这意味着他被接纳，被信任。
有需求感的孩子和没需求感的孩子面对困难挑战时孩子的大脑思维是不同的。
面对挫折，家长的态度很重要，它会影响孩子的自信心，面对挑战与风险的自信心。
在生活中肯定孩子的同时，一定要让孩子知道肯定表扬他的原因，不能盲目的只表扬，而孩子一头蒙圈。
让孩子相信自己的能力，让他相信自己的希望终会实现。
