第四节女性教育孩子有三种境界
站在生活层面，站在人生层面的父母，站在生命层面的父母，他们是怎么样教育孩子？
第一部分站在生活层面，教育孩子的母亲，他们是，咋样？育儿的
站在生活层面的母亲更注重，更注重养忽视了育，轻轻更注重养而忽视了育儿，首先养和育的区别是什么？养是母亲把主要精力投放在孩子的膳食营养，把孩子活照顾得很，说到不断地去满足孩子的需求，让孩子失去了生活独立的能力，育足培养孩子良好的人格，成熟稳定的性格，最美好人生精神上的追求，而现在有很多母亲爱孩子，而育的职能在无尽的关爱当中被弱化掉，母亲要如何养育呢？把孩子培养成身心健康，＾世界上最希望夫妻相亲相爱的是我们的孩子
站在生活层面的母亲，注重养儿，忽视育儿
第二部分，站在人生层面教育孩子的母亲，他们是，怎样育儿的
站在生活层面的母亲会为孩子未来的人生好运设计，父母要有富人的的思维，你孩子的，富人思维，富人教育孩子还是失败，会教会跟孩子说没关系的，会鼓励孩子，这是你的经验，做积极的人，到孩子会解决处理问题的能力，让孩子勇于对自己的错误承担责任
站在人生生命层面的母亲，注重关系大于对错，更注重过程，会为孩子未来的人生设计好运，用种植很多玫瑰园，结交人生的贵人
第三部分，站不站在生命层面教育孩子母亲？他们是怎么育儿的？
有好的人生不代表有好的生命，如果想让孩子走得更高，不仅要让他站在人生层面，还要站在生命层面，生命讲的爱，创造，功德，影响力，培养孩子感受力，思维力，价值力
如何培养他的感受力？
父母不要轻易打断孩子的话和批评孩子
站在生命层面的母亲更注重孩子的仁爱之心，心中有爱国情怀
文化是教育的旗帜，教育要做到最高点，就是文化与智慧
知识点，站在生活层面的母亲，注重养忽视育
站在人生层面的母亲，注重关系大于对错，更注重于过程，会为孩子未来的人生好运设计种植很多玫瑰园，结交人生的贵人
站在生命层面的母亲，更注重孩子的仁爱之心，心中有爱国情怀
作业，你是站在哪个层面的父母呢？举例说说
除了以上三种站在不同层面教育孩子的境界，你有什么更好的建议呢？
第五节传统妇德VS新时代妇德借鉴
妇德，就是女性要有贤惠孝顺的特质内心很厚道
妇言，一个母亲的文化知识及说话方式
妇容，是女性的容貌，打扮的仪容仪表
妇功，功在古代指女性的一些艺能
女子无才便是德
80%的女性继承了母亲的性格
第一部分，妇德，有助于新时代女性妇德的提升，因为新时代母亲不建议的行为，一句话都会影响孩子的价值观及精神取向
第二部分，妇容，新时代女性标新立异装扮易导致孩子欲望扭曲
第三部分，妇言，有知识没智慧会影响孩子的择偶观
第四部分，妇功，新时代女性要守正，遵循天道，男人为阳，女人为阴，阴阳交融，男能能成器，女人能旺家，厚德载物，
知识点，妇德有助于现实的女性妇行德的提升
妇容，新时代女性教育问题，孩子标新立异，导致欲望扭曲
妇言，有文化知识没智慧影响孩子的择偶观
妇功，新时代女性传承遵循天道，守正
作业，你的家族是否有一些传统的妇德与新时代妇德价值观的冲突？举例说说
你为家付出了很多，公婆老公却不能理解你，通过这节课，你对你有什么启发？
你有没有发现新时代女性需要更多的智慧来经营幸福的人生？
第六节新时代女性三个方面的成长
传统的贤妻良母是助夫成家立业教子为国做栋梁
新时代女性应该从哪方面提升修行自我与社会接轨？
新时代女性的三个知识点，一，女性要有别人拿不走的三件法宝
独立的思想，独立的人格，独立的经济
二，女性心灵灵动的两个方面
读书提升感受力和审时度势成就男人
三，身体健康，对生活物质要减少欲望
人生气十分钟，耗费掉的精力，不亚于参加一次三千米赛跑，更严重的是生气时的生理反应十分剧烈，分泌物比其他任何情绪分泌的都复杂，且具毒性，因此爱生气的人很难长寿
女性对生活的物质要减少欲望，因为满足是最好的财产
如果不能克制欲望的膨胀，就会陷入窘迫的困境
成由勤俭败由奢
教育好一个男人，只是教育好一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭
女性要有一个健康的身体，对生活物质要减少欲望，因为满足是最好的财产
作业，一，你在家会不会觉得付出很多？家人却不能理解你，举例说说
女人的个人修养会形成孩子眼中的风景线，你平时会注意在孩子面前的形象吗？
除了以上女人的几个修行的方向，你有更好的建议吗？
