今天是特训营的第四天——向智慧
上午是精彩绝伦的出口成章环节，随便说个词就有流程有方法脱口而出，有方法，有层次，有条理，有升华，一篇文章一气呵成，学生受益匪浅！
下午的成长对话把会场气氛推向高潮，一个多子女家庭孩子的问题，引发全场思考，院长从孩子和父母的角度用流程化的语言教会了孩子如何与父母进行成长对话，缓冲性语言，接话技术，情绪管理运用的淋漓尽致，博得满堂彩！我组的大姐姐在心心相印环节对成长对话的感言就是，今天的成长对话特别适合我和我妹妹，回去之后我要用院长教的方法制服我妹妹，让妹妹心服口服，变成我的自己的乖乖的小兔子，还要做妹妹的人生导师。我的天，这才几天，就做妹妹的人生导师，那要是系统化学习呢，前途不可限量！
今天的课间时间一个孩子的书包带脱线了，问我怎么办，我说你有啥办法没有，她说不知道，我说我有个办法，不知道你愿不愿意听听？她说当然可以，我说我有个能力，但是需要你帮忙，你愿不愿意？孩子说好。那么老师需要你找一个针线包，可是老师不知道哪里有？（培养孩子的求助心）。不一会，孩子找来了针线包，孩子是问了教官，教官指导去找了前台借到的，挺好。在孩子的注视下，背包修理结束，中间还在问，老师，你会这个的呢？你怎么能会这个呢？我笑着说，像你这么大的时候学的，不难只要你愿意老师愿意教！时刻做好一个教育的观察者、教育的引领者和教育的回应者！
还记得流程
好久没练过了
