连实作为总班额135个班的大校，楼高地方大，给学生上体育课就有了相应的烦恼。
今年我带五年级五个班，教室分布在两栋楼的四楼和五楼，上体育课学生不仅要下楼梯，而且下了楼再前往操场也有一定距离，整个过程需要大量时间，严重影响体育课的正常进行。按学校规定一至四年级体育课由教师前往教室带领学生列队前往操场，五至六年级可以安排学生自行下楼。为了确保安全，暂时先按照原有的习惯，要想实现学生提前自行下楼到操场集合，我觉得需要提前考虑和处理好很多问题。
五年级体育课高楼层学生自行下楼前往上课地点集队有可能出现的问题：
①学生没有良好的上下楼梯习惯，有可能会有奔跑、跳跃、攀爬扶梯、嬉闹等现象，造成伤害事故。
②存在上堂课老师拖堂现象，学生自行下楼正值上课时间，造成一路上吵闹、喧哗，影响其他班级上课。
③学生一路上拖拉、耽搁，学生不停的迟到，影响体育课正常进行。
解决措施：
①建立意识：和学生建立良好的师生关系，在学生面前树立威信，建立和学生之间良好的沟通方式，培养学生体育课上“令行禁止”、一切行动听指挥的意识。
②培养习惯：培养学生好的上课习惯，能够做到让学生在指挥下完成各种队列口令，学生能够听从指挥和要求完成各种活动练习。
③组建体育班干：设置两体委四队长的体育班干，各有职责，都包括上下楼梯违规行为。
④加强安全教育：定期对学生进行上下楼梯的安全教育，强调楼梯行走规范的重要性，让学生清楚楼梯道的伤害事故的可怕性，提高学生的安全意识。
⑤明确下楼规定：制定明确的上下楼梯规定，如禁止逆向行走、不得在楼梯上嬉戏打闹、一步一台阶等，确保学生有序下楼。
⑥组织有序下楼：体育课前，由班主任或体育委员组织学生列队，以班级为单位有序下楼，避免拥挤和混乱。
⑦设置指示标志：学校在楼梯间或走廊上设置明显的指示标志，引导学生按照指定路线下楼，确保路径清晰。
⑧加强教师监管：学校值班人员能够有统一的职责要求，在楼梯间或走廊上对学生能够进行监管和引导，及时发现并制止不安全行为，共同确保学生安全。
安全的保障不是一次两次的就能建立的，也没有绝对安全保障，需要贯穿始终，以上思考是希望通过这些策略的实施，有效保障五年级体育课高楼层学生自行下楼前往上课地点的安全，避免伤害事故的发生，减少不必要的麻烦。
