1

早晨，坐电梯下楼去上班。

电梯停在十楼，上来一对母子，男孩约莫十岁左右，背着大书包，穿着T恤、运动裤、运动鞋，平顶，微胖，厚唇、肿眼泡。

妈妈随意扎着马尾，从进门开始便低着头玩手机一直到下电梯，几乎没有抬头，凌乱的刘海挡住大半个脸，表情淡漠。

我靠着电梯最里边站着，男孩一上来就肆无忌惮地打量我，从上到下、从下到上，脸上竟露出意味不明的笑。

我冷冷看了他一眼，皱眉。

叮！电梯停在七楼，上来一位穿着清凉的年轻姑娘，进电梯，站在了最右侧，目不斜视。

男孩竟然侧过身子，面向那姑娘，上下来回打量，竟然露出猥琐的笑容。

而这孩子的母亲，很显然，不知道自己儿子在做什么，大约在她看来，儿子没吭声没吵闹没影响别人，没什么可管着的。

我暗戳戳地想：这么小气质就这么猥琐，长大还得了？

叮！电梯到了一楼！

男孩母亲终于从手机里抬起头，扶上男孩的肩膀相携出门，母亲开始絮絮叨叨跟男孩说学校和作业的事情，男孩语气乖巧一一作答，却冷不丁又回过头带着猥琐的表情看了我一眼。

我狠狠瞪了他一眼，他若无其事地回过头去，我心中飞奔过三万头草泥马！

我很想上前问问他妈，你知道你家孩子有多猥琐吗？但我知道，说了也没用！因为孩子的气质来自于家庭的熏陶、父母的影响，他能养成如此气质，父母、家庭本就“功不可没”。

2

小时候的寒暑假，爸妈去上班，邻里的孩子们便会聚在一起玩。

那是某个暑假的一天，小伙伴们又聚在一起玩，有人提议赛跑，小裁判一声令下，孩子们都冲了出去，只有我慢了一拍，在后面紧追快赶，好不容易离跑在最后的一个小男孩近些了。

哐当！那男孩不知被什么一绊，摔了个大跟头，膝盖立刻蹭破了皮，渗出血来。

男孩约莫五六岁，当场号啕大哭。七八岁的我懵了懵，走上前去拉他。

男孩奶奶见到此情此景，一个箭步冲到了我面前，用力钳住我的手臂，恶狠狠对我吼道：你为什么要推我家小宝？你这丫头太坏了！你安的什么心？喊你爸妈来给我家小宝一个说法！

我茫然地摇头：不是我！是他自己摔的，我是要扶他！

那奶奶拉扯着小男孩走近我：不是你推的你会扶吗？你扶就一定是你推的！小宝，是不是她推你的？

男孩止了眼泪，指着我：对，就是她推我！

我震惊地盯着男孩，男孩对我挑衅地撅起嘴，翻了个白眼。

那奶奶一把把我拎起来，紧紧按着我，让我膝盖跪在水泥地上，我试图挣扎，她按得更紧，膝盖刺骨钻心地痛。

我眼泪吧嗒掉，男孩对着我冷哼，笑出了声。

直到另外一个小伙伴的姥姥走上前来制止，男孩奶奶才勉强放开了我，嘴里骂骂咧咧：今天便宜你了！要不然得打死你！

小男孩跟在后面恶狠狠地附和“打死你”，并且做了个吐口水的动作。

小孩胖嘟嘟的脸上那阴狠的表情深深刻在了我脑海中，二十几年都不曾忘记。

前些日子，偶然听人提及这男孩，据说现在也已三十左右的他，初中毕业后什么学校也没考上，便去当了兵，然而，因为嫌当兵苦，竟然逃了回来，成为名副其实的“逃兵”。逃回来后一直也没有正经工作，游手好闲，因为参与打架闹事等，被拘留过数次，至今没有成家。

我暗暗冷笑：真是成长得一点儿也没出乎我意料呢！那样的家庭、那样的教育环境，五六岁时便已初具小混混的气质，长大了若是突然变了个人，倒是奇了。

3、

每次去儿子幼儿园参加家长会或者开放日，我都喜欢悄悄观察班上小朋友们各自的气质，尤其注意每个孩子的气质与他们的家长之间的关联。

每次，我都能得出同样的结论：孩子的气质，完全与家庭相吻合。

比如，儿子的女同学小A，四五岁的年龄却永远顶着一张傲慢无比的脸，看人都是“瞪”，谁跟她说话都爱答不理，皱着眉头，目空一切的样子。这小姑娘傲慢的气质来源于何处？看她妈妈就明白大半了。她的表情、神态几乎和她的女儿一模一样，看人都似乎在翻白眼，每时每刻都满脸不耐烦，仿佛在鄙视全人类。有一次家长会恰巧我坐在这对母女旁边，我儿子对我介绍“妈妈，这是我的同学小A”，我对小A和她妈妈露出笑容，母女俩几乎同时漠然看了我和我儿子一眼，一声也没吭。后来发现，这对母女对别人也是如此，简直是“傲慢二人组”。你见过刚出生的婴儿具备“傲慢无理”的气质吗？显然，这是母亲对女儿长期熏陶的结果。

比如，儿子的男同学小C，看起来特别胆小，唯唯诺诺，一张小脸感觉随时准备要哭。后来儿子告诉我，小C不是准备要哭，是的确经常哭泣。橡皮找不到了会哭，贴纸贴错地方了会哭，忘记跟老师说“再见”了居然也会哭，老师让他“坐好”他也会哭。我很奇怪，小男孩一脸委屈胆小的气质和爱哭的习惯从何而来？后来，发现孩子家长对孩子特别严格，特别要求“完美”，孩子略有失误，就责备孩子，对孩子表示失望。追求完美的家长造就“胆小爱哭怕犯错”气质的孩子，顺理成章。

儿子的男同学小X，长得并不多么好看，皮肤黑黑的，有些粗糙，但是气质淳朴大方，惹人喜欢。他见人就露出憨厚的笑容，礼貌地与人问好，有时候会露出不好意思的神情，对待同学热情友好，活泼好动却又不捣乱。他的长相和他妈妈如出一辙，一样的黝黑，一样的笑容淳朴憨厚，气质也极为像似：热情友好，礼貌和善。

孩子的长相自然是像家长的，气质也或多或少有所遗传。但我始终相信，每个孩子的气质，除了遗传之外，更多来自于环境、教育方式的熏陶。

4

每个孩子，生来无论美丑，都是单纯软萌可爱的，在他们一两岁或者更小的时候，大约都只有一种共同的气质：呆萌、可爱、无辜，起码，绝不可能具有“猥琐、阴狠、油滑、奸诈、无理、混世魔王”等气质，当然，也不太能看出“优雅、礼貌、高贵”之类的良好气质。但在一两岁以后，孩子们在与一个家庭相处了一两年之后，气质会各自发生变化，一个家庭的“教养”“格调”“内涵”“层次”会在孩子的脸上慢慢体现，会在孩子的气质中日益彰显。

有人说，相貌是天生的，气质则是环境熏陶的！俗话说三岁看老，气质绝不是成年人的“专利”，而是从小就已慢慢形成。不同的气质，自然有不同的形成原因！比如：

父母中有一人倨傲无理，目中无人，莫名有优越感，孩子显现出来的气质很可能是傲慢、自以为是；

父母过分严厉、对孩子要求太高、拔苗助长，孩子的气质可能是两种极端：要么严肃古板过于老成沉闷，一脸不高兴甚至性格暴躁，要么唯唯诺诺胆小怕事万事小心一脸委屈；

家中如有家长脾气暴躁性格冲动，孩子极有可能以样学样，气质也变得不平和甚至满脸戾气；

父母如果心态悲观，消极负面，整日爱抱怨，孩子也不会太阳光，显露出阴暗晦暗的气质；

父母如果庸俗市侩，精明势利斤斤计较，那孩子脸上绝对能看出“俗”气；

父母中如果有一人油滑狡诈，孩子也很有可能如出一辙。

然而，大概每个家长不论自身是什么气质，都希望自己家孩子能拥有“见者舒心”的优秀气质：活泼与庄重并存、灵气与优雅并存、礼貌与个性并存、文化与聪慧并存，最好再来点儿高雅大气脱俗尊贵。

很显然，这些气质全都并存的孩子，可能只应天上有！但，想让孩子气质不那么讨人厌，倒是有一些值得家长尝试的办法：

最重要的第一点：气质提升万金油——多读书！

读书对气质的影响到底有多大？请随意百度！一句话大概能概况精髓：腹有诗书气自华！

让孩子多读书，家长最好和孩子一同培养阅读习惯。当一个人被越来越多的知识所覆盖，他的气质会是从内而外的改变，不管曾经是什么样的气质，受到过父母家庭什么样的影响，都可能在大量阅读之后，产生质的提升。

值得注意的是，家长在孩子的阅读内容上需把好关，口水书、漫画书、各种流行小说虽然也是书，也能得到一定的知识，但，对于少年儿童来说，还是先搁置一旁，孩子看的书，和孩子所处的环境一样，其表达内容，会直接给孩子造成从内而外的影响。

所以，陪孩子多读书，但选书需谨慎。

跟读书一样重要的第二点：家长注意自己一言一行，营造和谐幸福的家庭环境！

有人说，孩子就是家长的一面镜子，全盘接受家长的优缺点，全面继承家长的行为习惯。这话虽略偏颇，却也基本是事实。

一个爱动手爱发脾气爱吼叫的家长，孩子极有可能脾气差且喜欢打人；一个爱哭的妈，可能身后跟着一个更爱哭的娃……

家长有了孩子之后，身份不一样，责任不一样，不能再随心所欲，要随时自省，改变自己不好的言行，尽量将最好的一面呈现在孩子面前，孩子接收到更多良好的影响，性格良好，气质自然不会差。

同时，幸福的家庭氛围，会让孩子安全感十足，呈现出平和淡定的良好气质。一个生活在无尽，矛盾、争吵中的孩子，绝对不可能跟没事人一样自己拥有看起来舒适幸福的气质。

值得尝试但需要斟酌的第三点：学一门艺术

现在的家长，都十分注重孩子的艺术教育，早早就给孩子报名学了一门甚至多门艺术。有人想把孩子培养成艺术家，但更多家长，可能是希望借艺术的熏陶，培养孩子优雅高端的气质。

这想法没错，音乐、美术、手工、书法……那么多的艺术种类，每一项都有其独特的优势，但家长在选择时，以及在选择了一门艺术课程之后，也要注意良好的引导，否则适得其反。

比如学舞蹈的女孩子，原本是为了培养优雅挺拔的气质，但不难发现，很多小小年纪的姑娘，在学习舞蹈的过程中，觉得自己高人一等气质独特，变得傲慢无理自我感觉过度良好；

比如学乐器的孩子，原本是可以培养耐性，让气质更沉稳高雅，却因为被父母逼迫学习产生逆反，让音乐这件本身很灵动的艺术变得沉闷且压力十足，孩子也因此显露出阴郁沉闷的气质；

比如学街舞的男孩子，原本应该是阳光活力酷，但不小心就会变成混混气质……

艺术本身的确会让人优雅，但前提是孩子有兴趣有天赋，家长良好的引导，让艺术保持美感和高雅的姿态传递给孩子，才可能让孩子真正从中得到熏陶，气质优良。

长相随着岁月变化不断改变，即使整容也不能持久一生，唯有气质，无论年少或老去，都将伴你一生，孩子良好的气质在岁月的沉淀里或许会更弥久深刻，不佳的气质也可能随着岁月增长愈演愈烈让人生厌。而决定气质走向的因素，只有两个字：环境。

而这环境，完全可以由你为孩子创造。