少说话和一些人
别人说的东西要吗怼回去,要么忍着,但是自己平常说的话少,所以自己不敢怼回去,胆小。所以少说。要说就像以前的同事那样说的有分量。当然以前的自己夸大了对同事的厉害处。
今天听课学习——细节关键作用
知道引导的重要,
知道孩子举手对课堂气氛的重要性,
知道表扬的重要,
让学生做一个受到表扬的人性。多学习,多思考有必要。
少说话和一些人
别人说的东西要吗怼回去,要么忍着,但是自己平常说的话少,所以自己不敢怼回去,胆小。所以少说。要说就像以前的同事那样说的有分量。当然以前的自己夸大了对同事的厉害处。
今天听课学习——细节关键作用
知道引导的重要,
知道孩子举手对课堂气氛的重要性,
知道表扬的重要,
让学生做一个受到表扬的人性。多学习,多思考有必要。