主持人：今天又迎来了珠兰老师的古代优秀才女蔡文姬的故事，上节课珠兰老师告诉我们女子的一些才德，她编写了注明的《胡笳十八拍》等，非常有才。她妹妹并不出名，但能教育出德才兼备的儿女。上节课还讲到音乐以及经典教育的好处。今天珠兰老师将继续为我们带来“作”文之前先做人。

珠兰老师：感谢主持人对上节课的回顾，上节课认识了蔡文姬及其父亲和妹妹，蔡文姬在战乱时期经历了三段婚姻，但最终得到了幸福生活。她妹妹德和才方面都得到了很高的评价，蔡邕有多项发明，但大家容易觉得他是跟董卓是一类人。上一节课我们学的是女训的这一部分，我们直接来学女训的译文。

21世纪青年人要”四个学会“：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。我们就详细讲学会共处，其他点简单学习下。

学会求知，就是我们说的学习的能力，知识是非常容易过时的，如何应对瞬息万变的社会，我们要积累的不是知识，而是学习的一份能力，授人以鱼不如授人以渔。我们要学习-工作-学习，是循环往复的学习。以前的很多工作只要具备一项技能就可以，但现在需要不断学习才能跟得上。

我们如果想通过学习几节课就能教育好孩子，但孩子都在成长，妈妈不学习，就容易out，还有就是学会做事，要知行合一，知识最终要转化成生产力。

学会做事，更主要强调的是社会行为的技能，包括处理人际关系的能力，像我们学习易经，可以启发我们的十大思维，现在很多的培训，如乐高跟编程，更多启发的是智力的技能。

我查到了一个新闻，两个孩子学习都是名列前茅，有一个孩子嫉妒另一个总得第一名，最终去伤害他。以后总会碰到很多第一名，能sha 得完吗，这就是错误的价值观。

还有见不得别人好，如上海复旦大学的投毒事件。我们日常生活中不要总强调要得第一名，冰冻三尺非一日之寒。问题孩子的背后都有问题的家长的，我们在表扬孩子的时候要有多元性的，不能单用学习成绩掩盖其他问题。我们平常一些很细节的方面，如考第二名，就说努力一下就可以考第一名，考99分，说为什么不能考100，说得很轻松，但长期在孩子心里就会种下祸根。

智力不是最重要的一方面，我们如何与人相处呢，学会共处，是人与人之间，民族与民族之间，国家与国家之间互相依存的十分重要的教育命题。就像疫情，一个人就会传染很多人，这就是相互依存的关系。学会共处，就要学会关心，学会分享，学会合作。就是考验沟通的能力，这些方面从我们的经典中都可以学到。

学会分享，在我们平台都可以锻炼到，我们读经里有四不离原则，现在很多机构读经很多，背诵很多，但他们只是读，做不到行。

如果把孩子送出去读经，没有跟孩子生活在一起，怎么教育孩子。我们就能发现赖老师非常有远见。

我们读小爱英语，小爱英语的创始人，他原来的成绩比较差，他很努力，但始终比不上他哥哥，所以他就想到去研究出一种方法，让更多人轻松学英语，所以创造出小爱品牌。他的转念非常了不起，他因为自己的经历而有利他的心态。论语中提到学而时习之，不亦乐乎等，其实就是很好的品质，就像孩子当其他人过来的时候，就很好客，这其实就是他们乐群的表现，我们家长不知道，可能会刻意给他转变过来，这是一种错误的方式。

孩子现在有很多思维让我们觉得安心，星烨上作文课的时候，非常喜欢那个老师，但现在要换个老师，本来还担心他会沮丧，但他说无论哪个老师都是好老师，因为他们都是培训出来的。让我惊叹于他的思维。

我们学习传统文化的道路是非常正确的选择。

主持人：非常感恩珠兰老师带来的作文之前先做人，很多家长只重视孩子的培训班补习，但对于孩子融入社会的培养，跟我们的育心的孩子相比，少了很多。我们每周日的读书会，很多内向的孩子，在读书会上都会变得乐观向上起来。赖老师提倡的不离家庭，不离生活，不离社会，不离圣贤教诲，对孩子现在学习，还是以后工作生活，都是非常重要的。我们要教导孩子做事之前要学会做人，做人比做事重要。再次感恩珠兰老师，接下来是子栋老师的道德经智慧育儿课程。