【关于知识“留存率”之感悟】邹庆会,持续原创分享第 189天,2018年6月12日

刚到武汉出差,巧遇焦点初级十期复训开班。晚上7:30,索性放弃原本逛街计划,在宾馆房间里,铺开纸笔,按计划听课。

两个半小时的课程加两次分组讨论,受益颇多。

关于知识留存率的感悟。

课程内容讲到,如果仅仅是采用听课学习的方式,知识留存率仅为5%;如果学习过程中参与讨论,知识留存率可以提高到50%;如果将所学知识在实际生活中加以运用,知识留存率可提升至70%;如果把所学知识进行讲述和推广,知识留存率可以达到90%以上。

以上5个数据,充分说明了运用知识的力量。

所幸的事,刘老师的焦点课堂,其课程设置给广大学员提供了足够多的参与和锻炼机会。课间的分组讨论、每日持续分享、咨询约练以及读书会等,全方面把所有学员老师们扰动起来。让老师们在团队的带领中持续跑、匀速跑,通过小步精进实现大改变、大进步。

结合自己的学习实际,在家庭教育领域的学习上,从形式上讲可能更多地偏向于听课式学习,虽说学习多年,但总感觉到所学知识较为零碎,缺乏系统性。

进入心理学领域,尤其是进入焦点解决学习以来,中级班每周三次咨询约练,从不同的角色感受咨询的魅力。把所学焦点基本理念运用于咨询,通过不断操练和反思,让自己对开展实战咨询有了一份自信,也开启了实战咨询,这是自我学习与成长中的大进步。这一进步,又同时促进了我在家庭教育中的能力提升,还促进了自我内外的和谐与统一。

综上,得益于焦点课程的多元化设置,让自己步入成长快车道。

期待初十复训能带来新收获、新成长!更期待明年的讲师班能更多地提升我的知识留存率!

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