作者：毛志杰（“射雕”中的育儿心经）
导读：相信很多父母都面临过孩子这样的问题“我是怎么生出来的呢”，要想不面临这样的尴尬，我们是不是可以提前对孩子进行潜移默化的“生理知识”方面的教育呢？
《射雕英雄传》中的黄蓉深得他老爸真传，上知天文下知地理，琴棋书画无所不通，但在“性教育”方面的知识几乎为零。
有书为证。
洪七公用“一个女子受欺辱，比杀了她还要痛苦”来给黄蓉解释“失节事大，饿死事小”的意思时，黄蓉还萌萌地问：“是用刀割去耳朵鼻子吗？”让走遍江湖无敌手的洪老前辈无话可说，只得让黄蓉“问妈妈去”，再不然“你将来和这傻小子洞房花烛时，总会懂得了”。
黄蓉还问过靖哥哥“怎么才会生孩子？”“为什么结了夫妻就生孩子？”以郭靖的智商当然回答不上来。然后黄蓉拿出老爸从小给的答案说：“爹爹说，孩子是从臂窝里钻出来的。”
这时的黄蓉一十六岁，按说这个年龄对于性别方面知识的了解不应该如此之少，但怪只怪黄蓉的妈妈去世早，那时又没有“生理卫生课”，倒也可以理解。
但是，如果现在的孩子到十多岁的年龄还对与性别方面的知识像黄蓉一样一无所知的话，就说不过去了。
相信很多父母都面临过孩子这样的问题“我是怎么生出来的”时，而像黄蓉他爹一样的方法搪塞过去。
但即使如此，也有很多家长并不支持过早给孩子灌输过多的“生理知识”。
前段时间，杭州箫山一位二年级孩子的妈妈吐槽“小学生性健康教育读本”尺度太大，给小孩子讲述这些知识“不合适”。
而教材编写方则认为，越早让孩子了解性知识越自然。
那么，到底怎么对孩子进行正确的“生理知识”教育呢？
其实，现在孩子接触各种知识的途径太多。电视、网络，以及孩子所处的大环境等都可以很快地获取各种各样的知识，这些是家长很难予以掌控的。
所以，并不是说“你不教，孩子就不知道”。
与其让孩子通过非正规渠道了解不正确的“生理知识”，那就还不如大大方方地给孩子讲解这方面的知识。这样，才能在孩子心目中“先入为主”，遇到错误知识时就会有个思考和分辨，不至于被错误的知识所误导。
至于家长所担心的“过早了解这方面的知识会不会使孩子变坏”的疑问，其实还是那句话，这和学习不学习这方面知识没有关系。孩子“会不会变坏”是和从小各方面的影响和教育相关，非单单“性教育”之过。
还是全国委员周涛说的比较中肯，“让孩子在合适的年龄接受相应的生理知识十分必要。”
而最清楚孩子发育阶段心理动向的应该就是父母，所以，在一定程度上，“性启蒙”教育需要从家庭做起。
这样，孩子再问起“我是怎么出生”这样的问题时，你就会从容应对。
