我们总是将学习抽象了，所以一提学习就不知所云。所以我要澄清学习就是学习活动，我们就是在活动，要将知识进入脑子里就要进行一些学习活动，学习活动中得到知识。比如背书就是将知识装进自己的脑袋里，在这些活动中我们也可能受到一些启发，得到新的知识。学英语我的目的就是为了考六级，那我就奔着这个目标前进就行。具体了才能将事情安排下来。我做的哪些事情是可以达到我所需要的目标的，那就做哪些事情。而我们要研究做哪些事情对达到目标有帮助，为什么，那这就是方法论学习方法论就是想要学到的东西。如果学习考察的是记忆住的东西那么就要学习如何可以更好的记住东西。如果学习的是项技能那就要学习如何才能更好的学会一项技能，而一项技能尝尝是再有了一些基础知识的基础上才能发展。技能的学习分为基础知识和化为己有，而在化为己有的方法是重复做，因此对于记忆或许是蠢方法的死记硬背，对于技能的学习却是好方法，所以模仿还是一个好方法。其实技能的掌握就是将知识运用到实际的过程很熟练，就算是掌握了这门技能。所以技能评价的标准就是技能是否熟练运用。找规律是减少知识容量的一个重要方法，简少知识的记忆量。学语言要充分运用好自己的嘴巴耳朵。抽象提取出来的精华就是我们可以运用到生活的东西，所谓哲学其实才是最有用的知只是一般人都用不了来。

每个人都有自己关心的方面，我们就在将自己心中认为重要的东西放在心底，那就是我们生命的底色，我们可以不断的扩充自己的底色那就会将自己看问题的角度不断扩大，这就是我中学时所追求的东西。现在我有时间和能力去追求自己的梦想，然后就是做着不断接近梦想的事情。这些事情我们都可以具体化，然后才可以一件一件的做去。