今天是外出培训加隔离半个月后第一天上班。

早上来到班里，有些孩子见到我，脸上露出欣喜的表情大多是我平时表露出对他们喜欢的孩子。有些孩子神情默然，恰巧也是我平时对他们太苛刻的孩子。

我关心的是学生学得如何，听写了两课的生字组词，本来打算全部由我批阅，把实习老师讲过的内容再温习一下，竟然棒棒军也举手要上黑板带大家读词语，这个是让我我有些欣慰，便把本子发下去让组长改了，订正的我再看一下就行了。

我不相信，这离开的半个月实习老师让孩子们的学习水平突飞猛进了，而是长时间的一个用功的学习，突然在某一天有了一个新的层次的跨越，似乎是突然性的，实则是长期性的一个基础累加的结果。

每一步努力都算数，说的正是这个道理。

班里卫生还是老样子，今天过六一，女孩子有化了妆的，打扫卫生漫不经心，几个孩子扎堆扫地，回了班，走过他们做值日的地方，很明显的垃圾都扫不干净。

还是要叫着去干才干，老师不起身转一转，二年级的孩子眼里是没有活的。

社团展演现场会在后天上午，我回来赶上了小尾巴，同事们在这半个月是最累最忙的时候。下午在烈日下暴晒的老师和学生很辛苦，我被安排去打扫卫生区卫生，不去社团抓学生的展演练习，那就得干另一头的活，也没有什么好抱怨的。

在儿童节这天适当给学生放松一下，也是增进师生感情的机会。给学生说，我和数学老师为大家准备了节日礼物，有孩子激动地欢呼起来。学校还为每位孩子一人准备了一包薯片。

吃的有了，礼物也有了。女生领到了发卡和眼镜，男生领到了一块手表。

数学老师给孩子们拍照。

这次的六一遇到了社团展演，就一切从简吧。放完一部分孩子，留下了社团展演排练的孩子，直到八点多才放孩子们回家。

不在的半个月，数学老师和实习老师两人累坏了，下班后请他们吃了个饭。

回归正常，继续努力搬砖。