杨倩，焦点三期，漯河，坚持分享239天，（2017-08-26）
赋能的读书会
今晚又如约参加了焦点小屋的精神盛宴一每周五的读书会，真的是一次理论加实战的赋能课，惊喜、精彩和亮点不断呈现，令我受益匪浅。
首先是由读书会上来的神秘嘉宾，为大家带来了一首动听的歌，他就是刘双鹤老师的儿子焦点少年小田同学。小小年纪感悟深刻，对赋能也做了非常精彩的分享，相互赋能有力量，心平气和礼尚往来。
艾老师稳稳的主持，让今天的读书会精彩不断，水引子作用发挥的真好。
今天通过学习才知道了赋能有这么丰富的内容和内涵。赋能是一种让人改变的策略，当来访者被赋能时，会觉得自己有一种内在的控制感、效能感、力量感与资源感，可以去达成想要的目标。
赋能是人性的需求，每个人都希望被人肯定，被赞美。焦点解决短期心理治疗，是一种赋能导向的治疗取向，赋能可以是一种理论，一种架构，一种行动计划，一种意识形态或一种过程。赋能的内涵分为20个维度：肯定的，自制的，合作的，专注的，胜任的，社区导向的，有创造力的，无能导向者，目标导向的，独立的。相互依赖的，内控的，负责的，引以为荣的，自我辩护的，自我效能高的，自制的，自立的，自能感高的，有社会责任的。
各位老师的精彩分享令我非常受益。智慧的王老师应变能力强，例子好，讲课时切入点妙，讲的真好，拿出了自己的真诚，唤起了听课战士的真情。
卓丽老师分享的接受无能的人性，接受人的有限性也是一种赋能。不打压也是一种赋能，令人从另一个角度对赋能有了新的认识和理解。
张老师、吕老师的精彩解读十分深刻。
赋能是咨询师对来访者的治愈因子。刘老师的治愈因子，解读的非常精彩，功力深厚，令人佩服。被别人认可的人，自己一定也付出了很多艰辛的努力，一定有自己过人的能力和超常的付出。
抱团成长，小步精进，完善永远在路上。
