一，父母和孩子之间的爱
孩子刚出生在婴儿这一阶段，用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。大八岁左右，慢慢的会从“被人爱”变成“爱别人”“创造爱”。
母爱是无条件的，不管孩子做什么，母亲都是爱孩子，父亲都是有条件的，只有做到了，达到了我的要求，父亲才会爱孩子。一个成熟的人最终能达到，他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度，他发展了一个母亲的良知（建筑，在他自己爱的能力上，感性的），又发展了一个父亲的良知（建筑在他自己的理智和判断力上 ，理性的。）
人从同母亲的紧密关系，发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。
一切形式的爱都以博爱为基础，博爱指的是，责任心，关心尊重和了解他人。
母爱，对生活的热爱和对生活的恐惧，都具有传染性，两者对都会对孩子的全面发展产生深远的影响。
二，爱的对象
爱的对象包括自己的爱，对父母的爱，对恋人的爱，还有对神的爱（信仰）。
一切有能力爱别人的人，必定也是爱自己，原则上爱自己和爱别人是不可分割的，真正的爱是内在创造力的表现，包括关怀尊重，责任心和了解诸因素。爱不是一种消极的冲动情绪，而是积极追求被爱人的发展和幸福，这种追求的基础是人的爱的能力。
如果一个人有能力创造性的爱，那么他必然也爱自己，但如果他只爱别人，那他就没有能力爱。
所以，一个真正自爱的母亲，会对孩子产生非常深远的积极的影响。
人对神的爱一开是完全依赖同母神的联系，然后无条件的，服从一个像父亲那样的人，最后发展到成熟的阶段。这个阶段，神不再是独立于人之外的势力，人自己就体现了爱和正义的原则，并同神合二为一，也就是说到那个时候，人崇拜的就是一种充满诗意的象征意义上的神（自己）。
