中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2969天 2026—8—8
在儿童心理陪伴与教育引导中，绘本是极具温度的疗愈工具。焦点解决理念与绘本故事相融，跳出机械读故事的固化模式，以提问留白、情境联结的方式走进孩子内心，能让简单的绘本故事，成为读懂孩子、赋能孩子的桥梁。
以往带领孩子读绘本，大多是逐字朗读、完整讲完故事，孩子只是被动倾听，很难产生深度思考与情感共鸣。而焦点视角下的绘本运用，讲究灵活变通、适度留白，不再拘泥于完整复述文本，而是结合孩子的生活场景，穿插开放式提问，让故事贴合孩子的真实心境。
以绘本《床下的怪物》为例，故事聚焦孩子普遍存在的独睡恐惧，精准捕捉了孩子夜晚独处时的不安与想象。在带领孩子阅读的过程中，不用一次性讲完所有情节，而是运用开放式结局的技巧，在关键片段暂停留白。读到小怪物不敢独自睡觉、害怕人类的片段时停下，留给孩子思考空间，引导孩子分享自己独睡时的害怕与顾虑。
同时结合孩子的日常生活提出问题：你夜里独自睡觉会担心什么？你害怕的东西，是不是也在偷偷害怕你？将绘本情节与孩子真实的睡前焦虑深度联结，打破故事与现实的隔阂，让孩子在思考与表达中梳理自身情绪。
故事结束后，进一步和孩子展开深度讨论，解读故事背后的深意。让孩子明白，恐惧大多源于内心的想象，无论是小怪物还是小朋友，看似对立的害怕，本质都是内心的不安。没有绝对可怕的事物，未知的恐惧都是自我脑补的枷锁。
焦点与绘本的相遇，让绘本不再只是消遣的故事，更是疗愈情绪、启迪成长的载体。留白给予思考，提问唤醒觉察，共情接纳情绪。这种温柔的引导方式，能有效化解孩子的内心困扰，帮助孩子正视恐惧、接纳自我，在故事中收获勇气与成长。
