张文思（焦点解决初级班第八期） 坚持原创分享第109天（20180415 星期天 雨 惠州）
昨天的电影我说说感受吧，整个电影中有用四个场景的对比说出价值条件的局限性。
对比场景1：
在培训机构，受过专业培训的孩子说多国语言；在公立学校贫困孩子因为爸爸是导游同样可以说很多国家语言，自己孩子能音乐舞蹈天赋的展现。
对比场景2：
主人公一家生活在富人区遭受各种鄙视与嫌弃，以及所带来的愁苦；在贫困区得到邻居无私的奉献，以及发自内心的快乐。
对比场景3：
女校长在人前表现出的大义凛然与后面的阴险狡诈的形象对比。
对比场景4：
主人公前面不顾一切去争取名校名额和后面主动退学加入公立学校的对比。当然也包括女主角的想法的转变。
经过这些对比，我的感受是不要把孩子框在我们设定好的价值框架里，貌似有一个好的起跑线就会一路平坦，一生无忧。可是却连最基本的诚实、善良、努力、积极向上等一些美好的品质都已经忽略了。所以，我们给孩子定一个远期的目标，正确引导孩子努力向前吧！
