本周，给小朋友们的主题是水果。

课前探讨是必要的，大家对自己喜欢的水果各抒己见，里外的颜色、外形、味道简直停不下来，探讨有助于增强他们对生活小物的观察能力。

刘乙纤的画《镜像水果摊》

刘乙纤小朋友这幅画是赶在课快结束时才开始，基本上之前一直在发呆和看别人画，或者是开玩笑讲话。但是，当她把想法说给我听时，让人非常赞叹。很明显，这幅画是相当与众不同的，我说画与水果有关的，她第一个想法是画水果摊，而且还是镜像的，画的几排水果，也想办法保持两边一样，在写名字的时候，她也特意交代要写镜像的字体……非常特别。只是由于时间关系，她没有按照自己的想法把水果摊填满，有一点遗憾。

傅予恬的画《魔法世界》

画中有魔法的地方在于那个像一栋彩色小楼房的建筑。实际上里面是各种水果饮料，按对应的彩色按钮，饮料就会掉下来，类似于自动饮料售卖机。彩虹蛋糕的创造非常惊艳，对色彩的把控能力还有对细节的挖掘都很棒。

姜依琳《草莓世界》

琳琳很爱粉红色，她构思了一块大蛋糕，上面点缀的是草莓和奶油。环绕周围的是水果饼干。旁边一颗高大的草莓树，以及水果果汁。我刚开始还不明白那些线条代表什么，琳琳说那是表示香味，因为太好吃了～真是让人惊喜啊！今天给琳琳一点涂色的指导，怎样让画面的色彩更丰富的秘密。她很快就领会了，非常有画画天赋～

孙腾浩《水果世界》

这个小伙子画的是一个大榴莲，他的画里总是一个大大的主体占满页面，虽然细节不是很多，但贵在纯真和充分的画面饱满感。后面他说画错了，直接放弃了这一副画，换了另外一面，我问他为什么放弃啊？这幅画已经非常棒了，老师看了非常喜欢，后来他才高兴的不再重画，孩子在不自信的鼓励是不能缺席的～

张盛博《水果墙》

这幅画让我突然发现这个小伙子的优点：对形状的把控和表达非常准确。在没有实物参考的前提下能画出这些水果形状是相当不容易的。基本上不用仔细分辨，他的画里全是蔬菜和水果。只是他用黄色的彩笔画出的轮廓，我提醒他黄色的明度实在太高，在同样高明度的白纸上不会显眼，用色彩鲜艳一点的彩笔描一下这样就会非常亮眼，他兴奋的尝试了这个小办法，各种水果立马跃然纸上了。

马茁壮《水果世界》

小马哥本次也是画了一个超大的榴莲，关于榴莲身上的刺。小孙同学是立体的，小马哥直接用直线代替。他不到五分钟便画好了，那时图画超简单，画面里只有一个张满“胡须”的圈圈。然而时间还很多，我鼓励他再把细节丰富一下，发挥他对色彩的超感知能力，于是这幅画立马变丰富了。圈里填满色彩，还有好几个西葫芦。而那些原本黑色的“胡须”增添了其他色彩。看来下回还是要求高一点～

在小朋友们画画的同时，我也画了一个大草莓。问小朋友们的看法。有的说好看，有的说不好看。好看的地方在于色彩，不好看的地方在于留白。我为什么要留白呢？刘乙纤小朋友解释说那个留白是因为光照着，水果反光的部分。说的太对了！要的就是这个效果。相信大家都会注意到每个物体有光照和背光的地方颜色是不一样的。

画画没有别的，源于内心的想法和观察。