为何很多人能读懂通俗故事,却读不懂《道德经》、《庄子》?

网友问:为何大多数人读不懂《道德经》、《庄子》?

我不敢说自己已然读懂了这两本书,不过对这个问题正好深入思考过,就在此抛砖引玉,或许对此有兴趣的人会有所启发。

为什么读同样的书,却会产生完全不一样的理解?

有人或许会说,读不懂,是不是因为版本的原因?

事实是:

哪怕同一个版本、同一本书,不同的人读,也会产生不同的观感。

正如上学时,明明同一个老师,同一个课堂,但不同的学生的学习效果,却大相径庭!

读书的本质是什么?

不论上课,还是读书,本质上都是信息的传递。既然对方传达的信息一样,但为何到了接收方这边,却产生如此大的差异?

读一个通俗故事,大多数人基本都能产生类似的感受;

但到了《道德经》这类书,对于同一句话,一千个人别说有一千种理解,至少也会产生N种观点!

甚至同一本书,我们年轻时读和上了一定年纪再读,可能也会产生截然不同的认识。

这些现象该怎么解释?

信息的特性

既然读书是接收信息的过程,不如先来看看,信息有些什么特性?

信息的不对称性

由于认知层次不同,普通人只能看到表层的信息,而随着认知的提升,对事物的理解也更深入。老子、庄子这类大智者,他们可以洞察源头的、本质的、一般规律层次的信息。

为何一般人无法理解老子、庄子?正如我们不可能用一把直尺去丈量珠穆朗玛峰,也不可能用一把杆称去称重大象!

庄子在《逍遥游》中用一句话形象说明:

朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

——朝生暮死的菌类,怎会知道一个月有多长?夏天的蝉又怎会懂得春秋的概念?

人类认知的差异,可能并不亚于此。

信息的密度差异性

同样的字节,一段普通文字所承载的信息量,与一段典籍的文字相比,可能有着量级的差异。

老子一句:“道可道,非恒道”,“名可名,非恒名”,说尽了宇宙人生。

但一本几十万、几百万字的通俗小说,可能大半是口水话,看下来,整本书的信息含量,或许用道家思维:超不出“人道”二字。

信息的加密性

有些信息,无需人为加密,但因为种种原因,产生了“加密”效应,导致必须找到相应的“密钥”才能解码。

比如在古代,不识字的人很多,对这些人来说,文字本身就是密码,而识字,就是得到密钥的方法。

俗话说,隔行如隔山,这是因为不同专业或行业,所使用的语言系统,有着截然的差别,使得相互间信息不通畅;

另外,不同年代,文字字形、内涵发生了很大变化,比如上古时代的甲骨文,只有研究它的专家才能解译。写于2000多年前的《道德经》、《庄子》,对普通现代人来说,与甲骨文无异!

老子、庄子的书,之所以难懂,因其叠加了以上多种因素!

信息的不对称性→信息的加密→信息传递的障碍→信息接收的缺失。

如何找到破译老庄思想的密钥?

其实答案就隐藏在老子开篇那句话。

《道德经》仅5000余字,便概括了宇宙起源及世间万物(道),可见它不仅是一本书,更是一套高深的理论、一位思考者人生智慧的浓缩。这些信息以高密度、非常规的方式呈现,要理解它们,起码首先要理解每个文字的意思(名),老子表示,道不可言,他却还是按自己的方式将它表达出来(可道、可名),但他又提示我们,不能被那些文字表面的意思所束缚(非恒道、非恒名)。

另外,要想读懂一本书,就要理解那位作者,而理解一个人最好的方式,就是成为TA!

三自个人的体会是,当你不断追问生命的根源、人生的真相时,很多曾经不理解的事物,到了一定时候,都渐渐呈现出意义。

老子、庄子这类人,之所以能到达那样的人生境界,无非就是不断的思考、领悟……

哪怕根器差一些,但只要方向正确,每天前进一点点,总会慢慢接近他们的境界。

你会发现,不管何种背景,一旦到达类似的认知境界,其信息体系便会无限趋同,哪怕用的文字(名)不同,但其传达出的实质(道)都极其相似。

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