1.在关注孩子身体成长和学习成绩变化的同时，不要忽略孩子心理的变化。积极主动，引导鼓励孩子分享他们内心深处的想法。
2.在孩子遇到困难时，鼓励他自己分析、思考，寻找解决问题的办法，经过努力依靠自己的力量无法解决时，家长再提供帮助。
3.任何一件事情无论成败，都要学会反思，在反思中成长，争取以后遇到此类问题能够独立做出科学判断，并取得成功。
4.当孩子有自己的想法想做出一些尝试时，请家长给予肯定和鼓励，即使最后的结果不是那么尽如人意，也要和孩子一起完成总结。成功了有成功的收获，失败了有失败的教训，每一次历练都是一种成长，不要忽视那些不太起眼的小事。
5.当家中成年人较多时，注意在孩子面前统一意见，切不可让孩子钻空子，造成后期管理上的被动。（尤其姥姥、姥爷，爷爷、奶奶一起生活的家庭）
6.三年级孩子情绪变化快、自控力不足，还是需要家长督促孩子完成各项学习任务，注意多陪伴孩子成长，并注意培养孩子养成踏实走好每一步、勤奋、认真的学习习惯，任何时候这些都是“优秀”的必备素养。
7.关注孩子的书包、文具盒，为孩子安全和心无旁骛的听讲，请不要给孩子带玩具、零食和钱入校，有特殊情况带了钱，请及时向老师说明情况。
8.当同学们之间发生了矛盾，请不要私下解决，要第一时间告知老师，相信老师能够公平正义的处理这些问题。
9.秋冬雨雪天气，接送孩子有困难，请家长自行解决，做好后勤保障工作，切莫看淡“迟到”问题，其危害一二三四。（略）听老师的，没错的，自家解决自己的情况吧。
10.辅导孩子的作业时，注意方式和分寸，不建议越俎代庖，只需检查孩子作业是否完成、字迹是否工整、时间是否合理利用并按要求签字即可，如果遇到难题或错题，做好标记，第二天老师会根据作业情况做批改，相应会有孩子的订正与老师的二度反馈，不要隐藏作业中出现的问题，把问题暴露在平时。
11.想具体了解孩子的情况，请单独电话沟通或提前预约面对面交流，微信和校信通以发布通知为主，没及时回复时请视情况紧急程度进一步沟通。
13.给孩子创设一个安全、宁静、平和学习和成长环境，修身养性，培养良好的学习习惯，做一个文明、宽松、大气的孩子。
14.在学校不允许恶作剧、乱开玩笑，兹事体大，请家长重视。
15.有限的时间里，要多陪孩子读书，打牢根基，摒弃没有营养所谓“文化快餐”，读好书，多读书。一般课外书不带入学校，确需课间阅读的读物以小篇幅的小故事为主。
16.加强营养，科学锻炼。
