语言中枢是人类大脑皮质所特有的，多在左侧，主要包括：
1)运动性语言中枢（说话中枢），紧靠中央前回下部，额下回后1/3处，又称布鲁卡氏区（Broca's Area），能分析综合与语言有关肌肉性刺激，此处受损，发音有关的肌肉虽未瘫痪，却丧失了说话的能力，称为运动性失语症。
2)听觉性语言中枢：位于颞上回后部，能调整自己的语言和听取、理解别人的语言，此处受损，能讲话，但混乱而割裂；能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思，对别人的问话常所答非所问，称为感觉性失语症。
3)视运动性语言中枢（书写中枢）：位于额中回的后部，此处受损，虽然其他的运动功能仍然保存，但写字、绘画等精细运动发生障碍，称为失写症。
4)视觉性语言中枢（阅读中枢，又称为韦尼克区）：位于顶下叶的角回，靠近视中枢。此中枢受损时，患者视觉无障碍，但原来识字的人变为不能阅读，失去对文字符号的理解，称为失读症。
【布鲁卡医生和坦先生（Doctor Broca & Mr. Tan）】
布鲁卡医生（Broca），对于搞神经科的医生而言，可真是如雷贯耳。这是因为他发现了大脑中的“说话中枢”——Broca氏区（医学生最为熟悉的名词）。可是，这个最重要的发现却来自一个死亡的病人，我们称他为叫坦先生（Mr. Tan）。其实坦先生并不姓“坦”，他叫Leborgne。这个著名的病人是一个中年男人，在他三十多岁时丧失了说话的能力。在谈话交流时，尽管他能理解别人的意思，但自己却只能说一个字“坦（tan）”。很快，这个字就成了Leborgne先生的外号。不幸的是，坦先生（Mr. Tan）病逝，但这给了Broca医生一个机会进行尸体解剖。正如Broca医生所预料的，他发现在大脑的前部有一个损伤区。这个损伤部位在左侧大脑半球、靠近颞叶的位置，他将其命名为“Broca氏区（Broca’s area）”也叫布鲁卡区；当这个大脑的这个位置区域神经功能和发育发生异常的时候就会表现为语言表达受阻，但能语言理解是正常的
儿童经常出现的语言发育迟缓主要是指宝宝大脑语言中枢发育不良,神经递质分泌不足,无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令,多发生在布鲁卡区位置，也就是运动性语言中枢发育不良，从而导致宝宝口头表达能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，有的语言发育迟缓儿童还会伴有语言理解落后，一般还会伴随着听觉性语言中枢发育不良。所以当孩子出现语言能力明显落后的情况时,家长一定要重视起来,切不可疏忽大意。
语言发育迟缓的主要原因还有大脑神经突触发育迟缓导致的，大脑语言神经中枢发育迟缓的孩子。必须从两方面入手：
第一：从根源解决，补充大脑发育所需要的充足的脑营养脑磷脂群，促进神经元“突触”的再生；
第二：针对性辅助训练，增加孩子开口说话的意愿度和说话能力，结合训练刺激孩子大脑发育。
