在展开幸福九宫格之前，我还是要复原当时原创的过程，因为那个过程中，我感知到了自己被幸福充满的愉悦。想来这样的愉悦感，也一定能感染到更多的人。
很有趣的现象是，那一天我要去做一个关于孝文化的公益讲座，也是我第一很正式的分享这个主题。最让我记忆犹新的是，我去给别人做公益讲座，那天不仅没有讲课费，我是第一个赶到的，而且，我还专门为听课的人买了香蕉等水果吃。更让人惊讶的是，我还是非常的感谢这些听我讲课和吃我送的水果的听众，而那一刻，我觉察到自己真的活在幸福的状态中。
由此，我也深深的觉察到，幸福和你有多少钱没有必然关系，和你的身份地位也没有必然关系，和你有没有读过哈佛或者北大也没有关系，而且，幸福真的是可以很简单的获得的！
你见过为别人讲课，不收钱，还买香蕉给听众的老师么？如果能体验到这里的“奇妙”，幸福也就信手拈来，简单而妙不可言了。
2011年8月，一个周末的早上，我准备去分享一个孝道与幸福的讲座。准备充分的我，6点多就起来了，心情非常的好。吃好早饭后，按捺不住自己的兴奋，就直接在女儿身上实践了我的一些幸福原则。
我把两个9岁大的女儿叫过来，恭恭敬敬的让她们坐好后，开始郑重的说，“今天，爸爸要去分享国学文化了，而且是关于幸福的内涵，是我们慈善联合会很重要的公益讲座，你们觉得爸爸讲课时要注意些什么呢，我想请小老师们给我些建议”？
两个孩子起先停顿了一下，当确信我是来真的后，忽然变得认真起来。然后就童言无忌的，你一言、我一语的指导起我来了。
“爸爸，你要面带笑容”；“爸爸，你要眼睛看着听众的眼睛，这样你们的心就在一起了”；“声音要洪亮，让别人听得到；字要写工整，别人才看得清”；“不要屁股对着别人，不礼貌”；“你讲完一部分，要问下听众，听得清楚么”；“别人问你问题时，会回答的，就要耐心回答；不会回答的，要真诚的告诉对方自己还没有想清楚，并记下来，后续再回答”……
当我一条条用笔记录的时候，忽然，小女儿说，“爸爸，你现在的脸上很严肃，这样就不是面带微笑了”……
和孩子练习完，我能完全感受到这种幸福国学的力量，也让我从她们身上学到了演讲的一些关键技能。在阳光心态和阳光明媚的天气的陪伴下，我早早的来到了老西门的一个老年活动中心，为今天的公益讲座做提前的准备。
我几乎是第一个到的。按捺不住内心的高兴，总想给听课的公益人再增加些什么礼物，自己就一路小跑到了楼下的水果店，买了些香蕉和别的水果回来。
买水果，这还是我第一次主动为听我课的人。但是，这也是我要分享的课程中可以践行的一个方式。
图片发自简书App
很显然，当你完全在幸福的状态，你会觉得自己真的很富足、很喜悦，而且有一种本能的期望周围的人开心和快乐反应，这时你愿意请教任何人，也愿意给任何人分享好的东西。或许，这就是“知足常乐”的幸福感和正能量吧。
总之，那一刻，我深深的感觉到，自己是一个无比幸福的人。（待续）
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“精进，是种高成就的习惯”
