今天读完了朱永通老师的《教育的细节》，整理了笔记也整理了思想。其实，许多时候，阅读就是为了与一种思想相遇，碰撞的思维会生发出新的认知，让你的阅读地图更大更广。
本书文字平实，事例详实，每一个章节都是由鲜活的范例组成的，让作者的观点不晦涩不强凹概念，而是自然生发，以细节取胜，果然是好的教育在细节之中。
特别喜欢里面的一句话，“坚持一厘米之变，即从能改变的地方开始，一厘米一厘米地努力去改变。”这个世界上不缺有宏大抱负之人，亦不缺想一步登天之人，也有人在现实面前碰得头破血流，丢失自我。
可是，我更尊敬地是那些人：在平凡的岁月里，痛苦的境遇里，依然一点一点地去努力，有时能看到进步，有时甚至看不到，可是他们从未放弃过自己，也未放弃那些因他而来的责任，这样的人也有满腔孤勇。
比如，我们这些教育人，有人嘲笑着我们的教育理想，有人怒吼这不合理的教育模式，可是总有人默默行走，不曾放弃任何“一厘米之变”，我们渴望着用我们目之所向、力所能及的力量，一点一点改变，做人性化的教育，“我不是教语文的，我是教人学语文的”。我要看见我的每一个孩子，这是我的教育理念，亦是我的教育日常，所以我要关注细节。
课堂上，我要看到他们的眼神，光芒有力，还是有气无力，课下，我要看到他们的精气神，是否能量满满，或是需要我去点燃梦想、落实脚下。沟通时，我要用心去感受，他们是否平静健康，批评时，我要问清缘由、就事论事。
你去努力，用“一厘米之变”走进学生的内心。你要专业，用“一厘米之变”提高学生的语文能力。犹记得，上年刚刚知道孩子们的语文基础时的万念俱灰，后来调整心情，相信改变，绝不用一成不变的眼光看待这些孩子们，慢慢地会看到变化、看到突破。
“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成文匹。”点滴的积累，一厘米之变，终究会优于过去的自己。
