我就是个很较劲的人看不得有人比我努力干事情，无论是在学习，绘画，抑或是工作。有时候我觉得我这种个性挺不好的，其实就是一种跟自己过不去的方式，总不想让自己闲下来就去找能让自己看起来忙碌的事情。
我本来不是这样子的人，是生活把我逼成了这样。初生高的时候因为初中不懂事，脑子没开窍，天天就是玩，看小说，觉得读书读那么多干什么读的越多越像书呆子。感觉天天不好好学习是一种酷，不受老师控制的个性表现。那时的我是多么幼稚啊。
酷，是一个真实的你，一个做自己想做的事，说自己想说的话。真正让老师能臣服于你的不是你那可怜的成绩，你假装不在乎的眼神，而是你突然努力学习一下子赶超了先前比你排名前了一二十的人。那时老师才会对你刮目相看，开始喜爱你了，这就是一种妥协，认输的表现。
我是倒数几名进的高中班级，因为是借读生所以一开始就要承受班主任的冷遇。她来自农村是他们县里唯一考上重点大学的人，这个段子不知被她提起过多少次。她操着她那浓重乡土气息的口音，班里好事的同学一到无聊的时候就会学，然后惹得全班哄堂大笑。
她，真的是我们全班的笑料，我可以毫不夸张地讲我们全班都没有人喜欢她。
来自小城镇的粗陋，世俗，狭隘的眼光已经让她的心灵受到了约束，眼见得不到开阔。她说：“这个社会是个金钱的社会。”是啊，我可以理解。钱确实很重要，但她需要那样露骨的表现出她对金钱的渴望吗？对我们这群憧憬着美好未来，朝着理想追逐的高中生说这样的话。我很不能够认同。
老师都是喜欢学习好的，听话的孩子。这点我们班主任也不例外，她对学习好，乐于给她打小报告的几个同学十分关照，而我们这几个借读的肯定是不受待见。
或许是年轻吧，或许是觉得父母求了那么多情，花了几万块才让我上了这个高中对于父母的愧疚，或许是心里面咽不下这口低人一等的气。我就牢记着初中班主任鼓舞我们中考的话：“既然学不死，就往死里学。”我知道我自己并不是脑子聪明的类型，数学更是我的弱项，从幼儿园就不好。既然没有天分，我就比别人更努力。别人下课都出去玩，聚在一起聊昨天更的剧，我坐在座位上多做几道英语选择题，多整理几道数学错题；别人只完成老师布置的作业，我自己买曲一线的《完形填空与阅读理解》每天各做一篇；别人上课都只是听听就算，我要用笔记下来尤其是英语，因为自己本来就喜欢所以记得更加勤快，大的小的英语笔记本不知有多少本。
每每想到这我就鼻头一酸，一个一直都是懒散，倒数几名的学渣想要成为学霸要克服掉自己多年以来养成的很多坏习惯只为了变成自带光环的学霸。这样的高强度学习真的是功夫不负有心人。从第一次考试的四十几名，要知道全班就四十六个人。一次一次的进步，三十几，二十几，一十几，到前几，真是鬼知道我经历了什么。
班主任惊呆了，我以前初中的一位同班同学也是我现在高中班长惊呆了，连我爸妈都说别累着自己啊，适度学就行了本来你基础就没有别人好。
我就想说：“你以前怎样都不重要，重要的是你有没有好好把握现在。让那些曾经并不怎么看好你的人重新审视你。”反正，我做到了。
我当然不会满足于只是短暂的当学霸，我摒弃了爱追剧，爱看小说的习惯，周一到周五除了上课的时间都安排得很充实，周六周日也是在补习班度过。想消遣的时候就看看BBC，cctv10。细想那时的自己目标其实也没有多大，就是想让别人看得起自己，证明自己的能力。
但人总是贪心的，慢慢的，随着自己成绩变得好了，就开始想着一流大学了，其实我最大的梦想是央美，我相信这是很多美术生的梦想，特别是在北京集训的时候老师们都是央美，清华毕业的，同学也有那种为了上央美复读了好几年的。你在那样的环境中会觉得央美真的是美术生的天堂，去了那样的大学就意味着前途无量。
如果你不折腾，你的生活永远会半死不活。你折腾，可能在初期很痛苦，但是你能活着，而且你能在最终过得好。
遇到想去完成的别拖着快去做吧，你要相信自己可以超越自己，创造奇迹。
