从初三升入高中后，有两个变化，一个是学科上的内容增加，老师教学节奏加快；一个是学习方法和技巧上的转换。
高一：考试成绩不理想，是找不到适合自己的方法
有不少高中学生表示很苦恼，“我每次上课都很认真，课后作业也很认真完成，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。
首先要明确高效学习的三步骤：
第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题；
第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；
第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。
12年高中在职老师教你学---学习方法
谢老师，重点高中在职数学教师，执教12年，带过多届高三，熟悉高考考题方向，熟悉高考考纲。上课细致耐心，课风活泼生动，通俗易懂，同步培优、快速提升，对挖掘孩子的数学兴趣方面独树一帜。多次荣获省市优质课竞赛一、二等奖。
在职多年的教师任教---提分最明显
能有效节约孩子宝贵的学习时间和精力，提高孩子的学习效率，帮助孩子更快的进入学习状态，指导孩子少走弯路，快速找对学习方法，快速提高学习成绩。
优势一：经验丰富，总结出一套独特的补差拔尖技巧，通过系统的思维训练和分析，归纳解题思路，帮助学生获得解题方法，提高学生的学习兴趣。能针对不同学生的具体情况，对知识点重点、难点、考点加以解析梳理，着重培养学生举一反三能力，训练学生思维，提升学生学习水平，学习方法，对学生意志力培养，对学习兴趣的激发有强大的影响作用。这是在校大学生和没带过高三的教师所不能比的。
优势二：因材施教，对不同的学生有不同的教学方法，基础不是很好的学生，会通过形象的教学，让学生理解知识，且学会融会贯通，从而大幅提高成绩；对需要提高拔尖的学生，专门辅导有难度的题目拓展解题，突破成绩的瓶颈期。
谢老师辅导案例：
1）冯*茹同学，数学成绩90分左右，知识缺乏系统性和总结性。经过谢老师辅导2个月，知识点强化后，数学提高到118分！
2）蔡*越同学，理科方面有天分，但很贪玩，学习不刻苦，经过谢老师的严格要求，2个半月的辅导，数学进步42分！
3）范*骁同学，数学成绩一般，基础还可以，但定力不强，解题思维不够灵活。经针对性辅导和强化训练后，数学成绩从102分进步到期末考试的138分！
高一阶段的学习任务比初中更为艰巨，知识量增大、学科门类增多，理论性强，综合性强。我们为刚升入高中的学生量身定做个性化辅导课程，帮助学生最快进入高中学习状态。1877-10107-19
