“ 自我膨胀”下的批判性思考

自从踏入了教师这个行业,发现自己变得不喜欢被人质疑,不管对方表达什么样的观点,自己的第一反应是反对。甚至有些好为人师,自以为已经看明白了很多底层规律,听不下任何建议。还有一点表现为:不喜欢向别人请教,总认为自己的就是最好的。

我知道,这其中有很大原因属于故意为之,是为了让自己变得极度自恋。我希望用极度自恋让自己变得更加高效、更加专一,心无旁骛。但还有一部分很可能是职业病,不管是当老师,还是当教练,都是在输出,虽总希望谦虚、相互交流,但时间久了就会被人当作神,殊不知,长时间被这样,还真以为自己就是神,好似天下一切道理、逻辑都很清晰。

然而事实并非如此,也许只是自以为自己很厉害。这是愚蠢的,也是可怕的。

而现在,问题的根源在于:一、用什么样的方式来应对别人的夸耀?二、如何辨别一个观点/一条建议对当下的我是切实有用的?三、如何进行周期性地自我批判?

no,这些都不是,针对第一个,一般都是反向思考,比较全面;针对第二个,还是有辨别能力的;而针对第三点,基本每个月都会进行一次。所以,本源并非如此。

真正的问题在于,我怀疑这个世界的真实性,我开始怀疑我所认知的自然规律、物理规律、社科规律都是虚假的。想到这个,恐慌感便来了。

这里面有两层意思:一、客观世界是真实的,我的认知出现了问题,产生了不真实;二、客观世界不是真实的。

第一种还好,问题总归在自己,总能想到一些方法解决,第二种问题就很严重,似乎无能为力,就好比哲学家笔下的苏菲。

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