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刻意练习计划之“遇见...”105/300，《教学总结2》
今天，找到机会，给小朋友上了思维导图拓展课，我的目标是：知识点部分，将思维导图的特征和思维导图的规则都让她掌握，同时实践自己画全图版自我介绍。这些目标基本实现了，时间也在自己的计划之内。
问题也有，比如规则她还有不清楚的部分，把内容画在了线下面，指出之后，她记住改正了。内容方面，我发现分支的规则，可以加上分类有递进和并列的概念，会比现在更深一点，现在列出的规则，对她有点浅了。
我自己感受到，教的内容除了关注她的喜好和需要，也要注意补她的弱点和系统知识点的内容。
