7.15周一

大宝下午的阅读课上得怎么样不知道，晚上回来倒是很认真地背诗歌。

晚上的游泳是爷爷接送的。

听大宝说，今天游了第5名，有进步哦。

今天重点背的诗歌是李白的蜀道难和将进酒。

这两首都是很早以前就会背的，还参加过朗诵比赛。

但是这几年都没有拿起来，所以荒疏了。

现在开始重新背诵，在字词理解上也有了进步。

晚上睡觉前，大宝还在背诵，又挑了几首宋词。说实话，她的记忆力真的很好，只要心态放平，她能够读几遍就背下来。

可惜我们没有好好发挥她的品质，让她变得完全没有自信，学习上也丢三落四。

大宝的进步，必须在一个环境中，让她有所领悟，才能有所成长。

指望她自己突然醒悟，那是很难的。

所以，要想办法让她跟好的同学一起学习，想办法多接触社会，多接触这个世界。

7.16周二

大宝今天还是奥数和语文课，一共12节。

已经上了4节。

晚上是书法课。

暑假慢慢进入状态了。

一直说要背诗歌，晚上缠着我背了好几首，老的新的。

睡前还把一本宋词塞到了枕头底下，说这样在睡梦中也可以背。

背曹操短歌行的时候，还说曹操的诗歌写的真好，不用记内容，光凭韵律就可以背下来。

我感到大宝终于开窍了。

可还是不忘挖苦一句，这首你小时候背过的。

其实我自己也记不得有没有让她小时候背过，应该是有的，或许是没有背熟练的。

后来反思，这种打击是不对的，我要鼓励大宝，让她有更强的信心。

现在的她，确实读几遍就能背下来。

晚上背的林逋山园小梅，也就读了两三遍，就能够基本背下来了。

不熟的地方再理一理，一首诗歌轻松拿下。

我在寻思，是不是让她开始背古文。又担心她有逆反情绪，便决定按兵不动。

7.17周三

今天给大宝咨询了感统课程，那边说大宝年纪有点大，但是也可以过来训练。

结果问了大宝，一点都不愿意。

给的理由是一节课要多少钱，折算成一分钟要多少钱，考虑到上课过程中要了解交流，讲几句话要多少钱，她说还不如自己在家里运动呢。

但我知道她在家是不会主动运动的。

最近去游泳身体好像有好一些，气色也好看了些，就是口气还有，需要调理。

这个暑假一共安排了18次游泳，截止今天游了5次。

接下来要想办法让她去跑步。

7.18周四

今天上了语文课和奥数课。

数学老师表扬，说她数学感觉很好。

回来却不怎么开心，心虚地解释说，都是爸爸教过的。

凭心而论，大宝的数学感觉真的蛮不错。不足之处在于，脑子反应快，动作跟不上。

有的题目，她知道怎么做，答案也正确，可让她讲，就讲不清楚。

说明第一是思维的逻辑性不够，第二是空间的持续想像能力不够。

晚上，大宝还努力地背诗歌。虽然跟爸爸妈妈的交流有时候很暴躁，学习还是认真的。

这个暑假，应该要对她六年级的学习做一些规划了。

7.19周五

上午在家吃了早饭，上了作文课。

下午上阅读课，也写了篇作文。

目前写作文还是大宝的一个弱项。话都讲不清楚，写就更加缺乏力量了。

但是大宝的毅力还是不错的。一本厚厚的宋词，整天拿在手里，一有时间就背。

晚上去游泳。结束后吹干头发。

爸爸去接她时，看她一边吹头发一边翻着宋词，嘴里还念念有词。

问她背什么，她说是晏几道的鹧鸪天。还是觉得要夸她的。回来后又赶时间写数学语文作业。周六要交。

一天确实没有怎么休息。如果精神能够更加集中，大宝的学习完全可以有一个质的飞跃。

7.20周六

大宝无论是周末还是平时，课程都排得有点满。当然过了8月，课程就会少些。所以爸爸妈妈在考虑8月份给她加点课程。

上午是语文和奥数。今天的奥数作业量就大了些。老师基本是以试卷为教材的，教法就是刷题。

不是说这种方法不好，但是对于孩子来讲，方法和体系还是都要建立的，否则容易搞混，只能见题做题，难以举一反三。

下午休息，主要的任务是补作业。晚上练习书法。跟女儿约好，明天带她去看电影，还有与同学们的公益活动。

7.21周日

上午作文课。

不知不觉上了六节作文课，剩下两个星期很多课程就要一起结束。

下午休息。

大宝跟同学去看银河补习班。

看之前，大宝的同学就说，她看了剧透，电影里面的教育方法有问题。不可能玩着玩着成绩就好起来。

现在的孩子真早熟。处在这样的社会，竞争怎么可能不激烈。

接触大自然是要的，但不是说接触大自然成绩就能自动提升上来。

电影设计过于取巧，有值得肯定的地方，但现实主义肯定是不足的。对于教育本身的思考，还比较表层。

晚上，大宝跟同学做公益。

就像这个公益一样，因为是学校布置的作业，只能去做做一下义工，拍几张照片。

时间太短，孩子们对于这个世界的接触非常有限，对于公益背后也没有太多的思考。

都是非常功利的公益。

但作为父母，我们连这点时间也拿不出来。还是同学家长陪过去的。

所以电影提示有一点，如何有效的陪伴孩子和教育孩子，是给我们最大的启示收获。