今天是沟通课的第三天下午，一个机会让我抓住桐熙老师聊了很长时间的天。有了非常深的感受。
在这次聊天中主要谈了关于工作的一些心得和感悟。为什么要去问桐熙老师这个板块的内容？从我第一次来上课，我就发现桐熙老师一直在马不停蹄的在会场上跑来跑去。让我这一次找她聊天的原因是：昨晚晋杭老师家在为我们做答疑的时候，桐熙老师一直跟在晋杭老师身后不停的在笔记本上记录着什么。整整跟到夜里十一点半。
所以我很好奇她在记录什么，记录这些东西有什么用。于是因为这个点和她展开了一系列的对话，在聊天中我才得知，她将学生所有的问题和老师的回答统统都记录下来。这样一方面可以学到知识点，一方面以后再遇到学生有这样的问题可以给出很好的答案。还可以提醒晋杭老师的时间把控。
当时听到之后，不免心生佩服。即使工作这么累也一直保持着学习和为他人服务的心态。
我又问到工作中受了委屈该怎么办？如何去调整自己的情绪继续投入到工作当中。
桐熙老师：“我首先会去想两个问题，第一，这个人值不值得我继续跟下去？第二，我到底还需不需要这份工作？当我发现两者我都需要的时候，我就擦干眼泪继续干。”
我听到这里的时候是非常心疼桐熙老师的，因为我总是看到她事无巨细的为每一位同学服务。每天都给我们一副阳光灿烂的笑脸。可我不知道原来她的成长和使命是和大家一样都要去经历一些痛苦。
叫了很多次桐熙老师，在这一刻让我深深的明白了这一生“老师”的含义，也让我陷入了深思，我该怎样去为我的团队赋能？
我也很想像桐熙老师一样，知道自己的使命，在实现自己梦想的道路上默默奉献。在此像桐熙老师致敬。虽然教师节已经过去了，但在这个教师节中我有收获到了一位影响我生命的老师！
