我们都看过《西游记》，孙悟空一出世，他第一件事情就是了解自己是谁？确立自己的地位以及身份，他不断的挑战他人，不断的闯祸，偷吃蟠桃，仙丹以及喝酒。被压在五指山下，被唐僧收为徒弟之后， 他依然是不断再违反师傅的命令以及规范。遭遇被唐僧逐出师门，最后终于修成了正果。

其实这个过程和我们养育孩子的过程是非常接近的，我们的孩子刚出生的时候，对这个世界一无所知，探索这个世界，了解这个世界就成了孩子唯一需要做的事情，他通过自己的方式去尝试这个世界的规则，了解这个世界的边界，分辨这个世界的是非曲直。当然在这个过程中，犯错自然而然是在所难免的。其实孩子犯错，就是孩子学习的一个过程，不断的试错的过程中，他学会面对错误，学会自我成长，学会规避风险，如果家长包办孩子的一切事物，就会让孩子的成长缺少很多生存的能力。

一 孩子的心智特点

孩子的大脑发育是有一个过程的，最先控制孩子的是“爬虫脑”，这是最先出现的脑的结构，控制着人的本能部分，也就是说孩子们其实是非常本能的，是受到本能的驱使来做事的，想要吃饭立刻就要吃，想要睡觉立刻就会睡，欲望不被满足的时候，就大哭大闹。他们很难控制自己的行为，想做什么立刻就会去做，不会考虑后果，也不会考虑是不是危险。有时候我们会觉得孩子就像小动物一样，根本无法理喻。那是因为我们把孩子放在了与我们同样的位置上，并没有把孩子当作一个孩子来看待。

不难看出家长害怕收拾地板，弄脏桌子就不断的挑剔刚刚学会吃饭的孩子，而两岁的孩子也开始逐渐有了自我的意识，这个时候孩子就会因为自己用不好工具而生自己的气。而妈妈不能帮助孩子度过这样的时期，而是采用包办代替，一直喂饭的话，后面就会出现孩子娇纵的现象，不好好吃饭，稍微不顺心就会哭闹。而且对于父母的批评表现出不以为然的态度。

由于孩子大脑的限制，孩子很难理解父母发出的命令背后的深意，有时候我们看似和孩子表达清楚了，但是孩子做的却并不是我们理想结果。这是因为孩子的逻辑思维还没有发展起来的时候，是非常混沌的，很多事情分不清楚现实还是想象。这就需要父母有足够的耐心去引导孩子，而不是对孩子过度的保护或过度的指责。

所以对自制力十分有限的孩子而言，会犯错是难免的。

二 孩子的成长是一个学习和试错的过程

说起孩子犯错，很多家长都会觉得犯错是件坏事。无法接受孩子会犯错这样的事实，希望孩子少犯错甚至不犯错。绝大多数的家长都会教育孩子“不许犯错”。认为错误不好，所以不断的批评和责备孩子。许多家长把很多的注意力都用在挑孩子的错误上，不断的去纠正孩子。在这个过程中，孩子会接收到许多否定的信息，这些信息会让孩子认定自己就是这样的。没有办法改变了。

其实孩子成长的过程就是一个学习和犯错的过程，不允许犯错其实就是在阻碍孩子学习生活的能力。害怕孩子犯错，所以尽量让孩子不做，或者少做，更是如此。就像上面说到的那个妈妈，因为害怕孩子吃得满地都是，就强行喂孩子，或者不断批评孩子，都会影响孩子的自信心与学习能力。

孩子在犯错中学会规则，学会处理问题的方法，学会避免错误。当我们让孩子只生活在不允许犯错的环境中时，孩子就会因为害怕被责骂被批评而变得缺乏动力，不敢尝试，胆小怯懦，自卑怕事等等。孩子的性格正是我们平时的教育塑造出来的。所以当孩子写不好字，弄脏了衣服，说了谎话的时候，先不要着急抓狂，看看自己是不是没有给孩子足够空间，有没有给孩子表达的机会。有时候这种害怕犯错的家庭环境，会让孩子即使遇到了危险和问题，都不敢与父母说。因为对于孩子来说，父母的情绪就像天崩地裂一般的可怕。为了不让父母发脾气，孩子甚至不敢说出自己现在真实情况。

所以，面对问题，做一个接纳而稳定的父母，让孩子可以在任何的时候，与你畅所欲言。这样才能避免孩子在受到类似性侵事件的时候，选择的第一件事是隐瞒。

三 孩子只是在做“与年龄相称”的事情

心理学家研究发现，很多孩子的所谓不良行为无非是缺乏知识或意识的行为，缺乏有效技能的行为。大多数时候，小孩子做出的只是“与其年龄相称”的行为，而不是不良行为。对于一个四岁半的孩子，妈妈要求孩子一放学回家，就要把数字从1～10写完。而且妈妈认为，不就是10个数字么，那么简单，他为啥就不能先写完再去玩呢？所以妈妈很生气，认为自己孩子不听话。这是成年人在用自己的思维考虑问题，并没有把孩子看成是一个四岁半的孩子。

但是对于一个四岁半的孩子来说，他只是没能力按照妈妈的要求去完成这个作业。这时，如果妈妈把孩子的行为定义为懒惰、不上进、不听话，就是给孩子贴上了这样的负面标签。其实这是一种高要求高期待的表现。因为社会竞争压力大，父母都担心孩子输在起跑线上，恨不能孩子生下来就可以和成年人一样。其实这样是有害的想法，孩子过于成熟失去童年，对孩子来说是难以弥补的创伤事件，会对孩子的一生都产生影响。

所以，父母需要学会从孩子的角度去理解问题。犯错是孩子成长的机会

我们知道，孩子小时候学走路，一定是需要经历摔倒的。他在摔倒爬起的过程中，体验到自己学会掌控自己身体的平衡。

犯错就是孩子在生活中学习生活最好的机会。从小我们都知道，失败是成功之母。成功需要不断的试错才能够走向成功。我们恨不得自己的孩子从来不出错，就做一个正确孩子，完美孩子。在这样的不合理期望下，孩子犯错，父母抓狂，惩罚先行，说教随后。结果，孩子的自信被打击，孩子的自尊被挫伤。心理学家鲁道夫·雷克斯反复说“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子”。面对犯错更好的建议是把犯错看成孩子成长的机会，家长们可以允许孩子犯错，也让孩子承担错误的自然后果。 让孩子学会为自己的人生负起责任，而不是等成年之后，反过来说：我今天这样，都是你们的错。直到成年都无法为自己的人生负起责任，无法承担自己行为的后果，都要想尽办法把错误推到他人身上。

家长面对孩子的错误时，想着如何把犯错转化为孩子成长的一次机会，引导孩子从错误中找到成长的力量。孩子面对犯错的时候，自己也会受到打击，这时家长先不要发火，而是对孩子的努力给予积极肯定，能给孩子带来面对困难的能量。接下来再与孩子一起寻求更好的解决之道，就能帮助孩子从中收获经验，让孩子得到成长。

有一个小视频当时非常的火，就是鸭子妈妈带着一群小鸭子上台阶的情景，其他的小鸭子都陆续上去了，就剩下了最后一只，不断努力不断尝试，不知道失败了多少次，鸭妈妈只是不断的陪伴着，不断尝试引导小鸭子跳上台阶，最后终于成功了。我们都知道之所这样一个视频会火起来，并不是因为可爱，而是因为做为人类的我们，有时候面对孩子的孤立无助，我们反而失去了耐心和爱心，不但没有去做孩子的同盟军，一起去克服困难，反而把孩子孤立起来，站在了问题的一边。所以犯错其实并不可怕，可怕的是不能正确的面对他，没有解决问题的办法和勇气。

人们总说现在的孩子没有抗挫折能力。如果这是真的话，那么请家长们反思，我们在孩子成长的过程中，给了他们体验犯错的机会了么？给了他们挑战困难的勇气和智慧了么？给了他们面对未来的能量和方向了么？

好在，一切都不晚。开始，就有机会。 读到这篇文章开始，就放下恐惧错误的内在，与孩子一起面对犯错，并教会孩子人生的法则吧。