罗伟高颜值思维导图特训营

20/21 20170617

主题：思维导图拆书法

“拆书”的提法，已经听过很久了，在过去轻松读书群里打卡的时候，也有小伙伴说我的思维导图像是在拆书，但是，我自己一直都是停留在大概的了解一些的程度，如果有人让我解释究竟什么是拆书，我还真说不出个所以然来。

于是，按顺序，在绘制今天的思维导图之前，我首先得先弄清楚：究竟什么是拆书？

在每日头条上，我找到了答案，下面有关拆书的内容选自每日头条，作者：一书一旅，网址链接为：https://kknews.cc/culture/5m9ex58.html

什么是拆书？拆的核心就是分解。

说到拆，我们会想到见招拆招、拆房子、拆快递、拆穿、人艰不拆...

总结归纳拆的对象，就是拆了一个有结构性的东西，使它步步分解。

见招拆招就是遇到什么问题就用什么方法应付击中要害的意思，也是武学至尊宝典与境界。

放在我们生活工作中一直会遇到各种各样的问题和场景，我们必须学会——见怪打怪，才能升级。

那么读书对于成年人的意义，就在于书中的经验与场景，所体现的问题。我们如何能够拆取书中核心，化为己用。读书时比起从头至尾一字不落的读一遍，不如把作者在书里教给我们的招术学到一式，哪怕是半招，也是能够学到一点精髓，出奇制胜。比起漫无目的从头到尾通读和囫囵吞枣，可能这个更有价值。

用一句话简单来概括一下拆书：“将知识拆为能力，能力拆为己用。”

如何进行拆书？

简单来说就是快速地阅读一本书,把它的框架、精髓提炼出来,用图文表达出来,以求让其他人能最快地概览此书,了解此书。

实操方法：RIA+便签读书法

把知识转化为能力的RIA三环节：

R=Read，阅读原文片段

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I=Interpretation引导促进

A=Appropriation拆为己用

RIA做法：

将阅读分为：R（阅读片段）、I（用自己的话重述知识）、A1（描述自己的相关经验）和A2（以后我怎么应用）

★R：在读书时，遇到某一个心动片段，停下来，划出来。

★I ：用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身是什么的程度。

★A1： 写和这个知识有关的自己的经验，通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。

★A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，让知识真的应用在自己的生命里，我们才能因为它变的更好。

便签法TIPs ：

I、A1、A2三个环节使用不同颜色的便签来完成，利用颜色刺激感知。

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在有便签的页面边缘，贴上一张小小的指示标签，提醒自己。

把整书中的A2标签拿出来贴在自己容易看到的地方，提醒自己改变行为，真正把书中知识应用到自己的工作和生活中。

了解了拆书法，我才发现原来思维导图早读群里老师和助教们每天领读的内容，就是他们对原文的复述内容（老师和助教们替我们做了拆书的第一步，让我们模仿的，也是老师和助教们的思维导图），难怪感觉领读的内容相对比较容易理解。也找到了，一直没有提升自己提炼能力的原因所在。

拆书帮拆书的主要环节，分三步：

1. 复述原文；

2. 联系个人经验；

3. 行动促进。

那么如何用思维导图对应以上三个主要步骤 ？

思维导图拆书法对应三步骤：

1. 用导图对文章进行概括总结；

2. 用我发现模式，对自身经验觉察链接；

3. 用我渴望句式，对未来行动渴望。

21天的高颜值思维导图特训营今天是第20天了，明天就是第21天了。看来，我的拆书旅程就要从高颜值思维导图特训营的结营仪式开始了。认认真真地从用自己的话复述原文开始练起，从转变阅读观念开始，重新矫正正确的读书读书姿势。

不仅学习英语的姿势要帅，阅读的姿势也要帅，当然，也不能丢掉下一句：行动还要快！

开始时，我的行动步骤要拆解成“慢动作”——八个分解动作，待到动作熟练之后，再进行简化归并为三个步骤。（对于初学者，分解的“动作”更具可操作性）。

具体操作步骤：

第一步，确定待读的书是致用类的图书（这是拆书法的边界。读致用类图书的目的是为了提升自己某一方面的能力，解决某一方面的具体问题，希望自己能在实际工作生活中应用得上），目的是应用到实际生活中。

第二步，用稍快的速度阅读（如果在阅读过程中遇到了书中的理论、建议、核心观点或难以理解的地方，你可以先问自己，这对于我又多重要？如果重要，如果有用，你可以慢下来，细读相关内容——执行R。否则的话，就要尽量快速阅读），因为当我们浏览前言及目录的时候，心中已经有了侧重点。

第三步，拿出一张I便签（或者便利贴），用自己的语言简单重述原文片段，或者总结阅读中受到的启发、有价值的提醒，然后贴在相应的书页上（I）。

第四步，拿出A1便签，描述自己的相关经验，回顾自己有没有经历过相同或遇见过类似的情况，写下来，贴在相应位置。

第五步，拿出A2标签，结合原文知识与自己的相关经验，设想今后可以如何应用，具体可以怎么做，越详细越好，贴在书上的相应页面上。

第六步，在有便签的书页旁边，贴上一个小小的指示标签（或者书签），提醒自己在这一页，有你自己有用的资料。

第七步，在读完整本书（或者告一段落，可以行动了）以后，把所有的A2便签纸拿出来，贴在墙上，提醒自己以后该如何应用、改变行为。

以上七步是便签读书法的基础应用步骤。

至于进阶法，可以在掌握了基础应用法之后，在能够将七步归并为3步时，再去探究。

RIA便签法 令“学以致用”这四个字得到了真真正正的实践，相信熟练掌握此阅读方法的所有爱学习的伙伴，必然会成为一名优秀的学习者。