因为相遇 所以感动
遇见 2019年春，我们与互+美丽乡村网络公益课程之彩虹花晨读相遇。沐浴着新的春光，我们将要与诗为友，来一次说走就走的旅行。
启航 我们参加了2019互+美丽乡村网络公益课程___开学典礼。新学期、新气象，我和孩子们将在这里享受最好的网课学习。天天向上，梦想启航！
期待 春天是万物复苏的季节；春天是万象更新的季节；春天又是播种希望的季节。期待彩虹花晨读这种快乐、轻松、简单、高效的学习方式。
因为同行 所以感动
支持 1.（网络）为了保障网络的流畅，校领导开学前对各班的多媒体进行了调研，专门请电脑公司的专业人士上门对电脑系统做了维护。学习上需要什么软件一求百应。
2.（乘车）由于晨读时间在每天早上7:40_8:00,而我们的班车7:40从快大出发,到校后晨读已经结束。怎么办?我们的李校长知道后，二话不说，每天早上早早从家出发，开车先到各站点接我们这些助学的老师，再载着我们去学校。由于每天网络不稳定，有时会自动断网，为了保障我们晨读的顺利进行，籍校长也和我们一起早早到校，检查网络的同时，巡视我们的晨读情况，遇到问题帮我们随时解决。
因为受益 所以感动
迷茫 第一次接触这种新的学习方式，不知道怎样去助学，如何引导孩子们去跟着助教老师学习，顺利完成学习任务，从什么角度拍照更清晰，如何完成打卡，这些操作通通不熟练。在同伴的帮助下，这些问题不再是问题了。
传播 每天迎着朝阳，与彩虹花里的助教老师学习不同的古诗。是我和孩子们最幸福的事情。助教老师为我们精心准备着的一幅幅讲义，孩子们每天跟随助教老师一步步从走近作者、解释诗题、逐句分析、体会全诗意境、感情朗读来学习。孩子们收获学习方法的同时，更收获着快乐！
分享 县教师进修学校的李主任为我们参加互+计划的老师建立了一个群，开学之际直播了“2019吉林通化县互加计划推进会”，从此，我们的群热闹起来了，县助教老师每周有一次网络分享小打卡，每月有一次工作小结。在这里有名师为我们指点迷津，答疑解惑。才使我们这些还在学习路上的助学老师不断进步。
因为执著 所以感动
坚持 我校参加网络公益课程的助学老师有七名，其中五十岁以上的有两名，他们不甘示弱，信息化的教学手段运用的娴熟自如，每天坚持小打卡。她们这种不服老，活到老学到老的精神鼓舞着我。
敬业 教学无相长，年轻教师身上那股子正能量时刻感染者我，他们对新鲜事物接受的快，领悟的快，我有不明白的问题就会去叨扰她们，她们会耐心的给我解答。
因为鼓励 所以感动
点评 每次打卡完成后看到李主任的点评和助教老师的点评，我都会欣喜若狂，她们为我指出作业中的优缺点。优点，我会继续发扬下去。不足，我会寻求解决的办法，不断改进！
点赞 每次打卡成功后，会有来自全国不同地区的助学老师为你点赞。这也正是我成就感爆满的时刻。大家在这里相互学习，相互鼓励，不断前行！
因为乐学 所以感动
回放 我们北方由于特殊天气原因，会停课学习。有时我想偷个懒，但一群好学的孩子会打消我的想法，他们会用一双双祈求的目光看着我说:“老师，有回放吗?”这时，我会马上准备着和他们一起投入学习中去。
主动 每天和孩子们一起布置黑板。一次家访后，由于太晚没有返校，第二天早早到校，心想布置黑板，不料，孩子们已经布置好了。从那以后，每当有彩虹花晨读时，孩子们会自觉布置黑板。
乐学 曲鑫彤、郝子涵，因为做班车上学，到学校时只能学到一半的晨读，为了安全我也没有要求她们早到，可是这俩孩子，为了不错过学习时间，把握每次的学习机会，每天由家长早早送到学校，参加彩虹花晨读。孩子们的学习热情深深打动着我。
因为收获 所以感动
收获 在领导的鼓励下，在同伴的互助下，我的小打卡一次比一次有进步。我很幸运，一路上有这么多优秀的助教老师的帮助，鉴证我的学习成长。
彩虹花里有太多的感动，说也说不完。因为相遇，所以感动；因为同行，所以感动；因为受益，所以感动；因为执著，所以感动；因为鼓励，所以感动；因为乐学，所以感动；因为收获，所以感动；因为感动，所以美丽！
