孩子注意力不集中，具体表现只要就是写作拖拉磨蹭，上课不是讲话就是小动作不断，还有就是读书漏字考题漏题，这三个方面随便一个方面，都能让家长头疼到脑梗，何况，要出现都出现，一样不落呢，这真的是要了家长的命了。
其实，孩子注意力不集中很常见，没有什么大不了的，打骂斥责生气都没有用，还是兵来将挡水来土掩，针对性施策，进行专门的训练，才能解决问题。下面我就来跟大家谈谈怎样进行针对性的训练，改变孩子注意力不集中的状况。
一、做作业拖拉磨蹭。现在有不少人都有点谈陪写作业就色变了，因为有过陪孩子写作业陪出脑梗的报道。孩子一到做作业，玩橡皮玩铅笔上厕所吃东西，反正不写作业啥事没有，一写作业什么都来了。
对于这种情况，这里给出三个对策：一是，坚决隔断干扰源。这一点，责任主要在家长身上，有的家长一边陪孩子做作业，一边看手机，还有的家人在看电视，孩子根本无法安心。现在家庭条件好多了，多数是独生子女，完全可以给孩子单独一个做作业的房间，远离电视，远离茶水，原来零食，远离手机，让孩子眼不见耳不闻，然后心不烦，一心一意做作业。
二是进行时间管理。在做做作业准备时，先把时间核算好，大约需要多长时间，跟孩子一起核算，然后计时。开始时孩子没有时间观念，慢慢地会建立起时间观念。日常生活中，除了做作业，其它的看电视、玩手机、看书等等，都这样限时，孩子有了比较强的时间观念，也就不会拖拉了。
三是给予孩子获得感。不管做什么事，只要觉得值了，才会想做，才会认真做，孩子也是这样的。比如写作业，孩子快速完成了，质量也挺好的。家长不能看到孩子很快做好了，就加料，再来点。这样孩子觉得快了不值得，还不如拖拉呢。这种情况下，家长给予奖励，比如奖励10分钟玩的时间，孩子就会觉得很值得。
二、上课老师开小差。这种情况，家长有点鞭长莫及，因为不在当场。但是，根子在注意力上，只要注意力能集中了，到哪都会集中。所以，家长还是有事可做的。
其一，多与老师交流，这主要是更多的了解孩子课堂上的表现，同时让老师跟自己同步，对孩子进行训练。老师当然不可能针对一个学生进行训练，但是，只要多关注，也就起到了作用。
其二，回家后让孩子当老师。每天回家后，让孩子给家长讲讲课，讲课堂上的内容。孩子要想讲好，当然得约束自己课堂上注意了。
其三，进行专门的注意力训练。这种训练主要以游戏为主，孩子还是很感兴趣的，比如视觉为主的“找不同”，“猜牌游戏”等，听觉为主的“悄悄话”“”跟我学“等，还有触觉为主的、综合训练的，很多。家长可以根据当时当地的情况，随时随地进行，不受任何条件限时。
三、读书漏字考试漏题。如果孩子存在这方面问题，主要是视知觉不足，那就要注意，在注意力训练中，要对于视知觉给予倾斜，可以多做以下这些项目的训练。
1、七巧板拼图。七巧板是孩子喜欢玩的，家长可以跟孩子经常玩七巧板拼图，这个对于训练视觉的全面性非常有用，效果很好。
2、彩纸拼图。让孩子用各种彩色纸来拼图，因为拼成的作品是不能有缺位的，任何一点都不能少，比如中国地图，比如人体，等等，少了就拼不出来。
3、寻找遗漏的部分。家长把一些实物画在图片上，也可以购买一些专门的训练材料，每一幅画都有意识地漏掉一个或者几个部分，让孩子把漏掉的部分找出来。
以上，笔者针对儿童常见的学习中的三个方面，给出了具体的针对性的训练方法和措施，家长只要能够坚持不懈，孩子注意力不够集中的问题就能够得到很好的解决。
（文：当代师说；图：网络）
